检索结果相关分组
- 引领学生渐入“问”境
- 作者：张静波 来源：教学与管理 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 培养学生 问题意识 发现问题 解决问题 引导学生 教师 提出问题 敏捷性 南宋理学 陆九渊
- 描述：早在两千多年前,孔子就要求自己的学生每事问,认为疑是思之始,学之端。南宋理学大师朱熹也说过读书无疑者,须教有疑,把培养学生的问题意识作为教师的重要职责。南宋另一学者陆九渊则认为为学患无
- 浅谈汤显祖“唯情说”的美学意蕴
- 作者：薛明星 来源：剑南文学(经典阅读) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情 理 真 幻 意趣
- 描述：实践都产生了深远影响。
- 论《牡丹亭》中杜丽娘的形象
- 作者：张瀚池 来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 杜丽娘 自我意识 情 理 社会性
- 描述：冲突,直指封建社会下程朱理学对人性的压抑和摧残。从其人物形象中透露出的对人性和生命的独立的思考,具有普遍的社会意义,立足于当下也有颇多借鉴之处。
- 杜丽娘情缘三境:[《牡丹亭》]
- 作者：陈多 来源：戏剧艺术 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古代戏曲 古代戏曲 文学研究 文学研究 中国 中国 牡丹亭 牡丹亭
- 描述：,则是让“想中缘”在特殊环境下得到具象表现.“想中缘”在现实中将有何种遭遇?是为“浊世缘”的第三部曲.
- 杜丽娘情缘三境
- 作者：陈多 来源：戏剧艺术 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 戏剧剧本 意境 杜丽娘形象 “想中缘” “幻境缘” “浊世缘”
- 描述：”,则是让“想中缘”在特殊环境下得到具象表现。“想中缘”在现实中将有何种遭遇?是为“浊世缘”的第三部曲。
- 王烈国画的画意与诗境
- 作者：艾文 来源：扬子晚报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 王烈 1946年出生于上海。研究生学历，原江苏少年儿童出版社副总编辑，长期从事出版工作，作品曾获得若干国际和国内奖项。创作风格清新高雅，充满中国传统文化气息。画面追求变形和装饰趣味，具有自己的独特风格。 现为中国书画研究会副会长、中国古陶瓷研究会理事、金陵国际友好协会理事、江苏美术家协会会员
- 论苏轼对词境的扩大和提高
- 作者：叶柏村 来源：浙江师范大学学报(社会科学版) 年份：1964 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 欧阳修 政治抱负 作者 水龙吟 扩大 唐五代 文学功能 士大夫 王安石
- 描述：以滑稽语噪河朔;组潦倒无成,作[紅窗迥]及杂曲数百解,聞者絕倒,滑稽无賴之魁也,寅缘遭遇,官至防御使。同时有张兗臣者,组之流,亦供奉禁中,号曲子张观察。
- 品词析句入诗境
- 作者：彭仲恺 来源：湖南教育 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 品词 析句 《问来使》 深层内涵 词语 教学效果 陶渊明 联想和想象 王安石 意境优美
- 描述：“君自故乡来，应知故乡事。来日倚窗前，寒梅著花未？”王维的这首诗语言朴实，意境优美，表现了诗人深沉的怀乡情感。赏析这首诗时，我引导学生扣住诗中看似平常的词句，分析它们的深层内涵，学生由此获得了感情上的共鸣，得到了美的享受。诗的第一、二句，作者连用两个...