检索结果相关分组
- 现实社会主义应是一个独立的社会形态
- 作者：赵尚东 来源：理论导刊 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 现实社会主义 理想社会主义 独立社会形态 历史定位
- 描述：的社会主义;把现实社会主义作为一个独立社会形态有助于警惕右倾、防止“左”倾,加深对邓小平理论的理解。有助于克服信仰危机,坚定社会主义信念。
- 王安石的改革思想及现实价值刍议
- 作者：魏彤儒 余婷婷 来源：职业时空 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 改革思想 改革思想 现实价值 现实价值
- 描述：本文从理财、整军、育才三个方面阐述了王安石的改革思想及对我国当前改革和现代化建设的现实价值。
- 党史为现实服务的主要对象应是各级领导
- 作者：白书起 来源：党史之林 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：党史为现实服务的主要对象应是各级领导
- 中国历史上三次重大改革的现实启示
- 作者：孙宝强 来源：珠江经济 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 商鞅变法 王安石变法 戊戌变法 中国 历史背景 民主政治 考核制度
- 描述：;严肃法纪,向政治癌症宣战;合理调节各阶层利益,重视和解决民间疾苦;改革官员激励机制,完善考核官员政绩。
- 王安石变法失败的原因分析及现实思考
- 作者：张丽丽 来源：大观周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 青苗法 国富民穷 人事管理
- 描述：王安石变法是针对北宋当时“积贫积弱”的社会现实，以富国强兵为目的而掀起的一场轰轰烈烈的改革。变法的失败距今已近千年，留给人们的是一笔沉甸甸历史财富，本文对其失败原因加以分析，并试图挖掘它的现代意义。
- 王安石的理财思想与现实借鉴思考
- 作者：常修平 来源：商 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石改革 理财思想 生财
- 描述：。这一思想把生财作为聚财和用财的根本,对于我们今天的改革仍然具有现实借鉴意义。
- 昆曲《牡丹亭》深圳场 梅树太宽容，现实太残酷
- 作者：彭婧 来源：消费 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 宽容 宽容 深圳 深圳 昆曲 昆曲 爱情故事 爱情故事 冷兵器时代 冷兵器时代
- 描述：现实太残酷了，因为爱而起死回生的故事，没几个人能真看懂，这样的爱情故事戏只能出现在农耕冷兵器时代，那里够宽容。
- 论《仲夏夜之梦》与《牡丹亭》中梦幻与现实的关系李聂海
- 作者：暂无 来源：中国比较文学 年份：2003 文献类型 ：期刊文章
- 描述：论《仲夏夜之梦》与《牡丹亭》中梦幻与现实的关系李聂海
- 古老的艺术 现实的生活 《紫钗记》排练小记
- 作者：黎安 来源：上海戏剧 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《紫钗记》 艺术 排练 生活 传统程式 真情实感 昆曲 人物
- 描述：更体现人物的真情实感。
- 历史与现实之间的政治思考：司马光政治哲学研究
- 作者：尹佳涛 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 司马光 政治哲学 儒家 《资治通鉴》 王安石
- 描述：。在司马光去世后的一千年里,对他的政治思想的评价出现许多争论。现在我们重新评价其政治立场,梳理其政治哲学,不仅是历史研究的需要,同时也对今天的政治文明建设具有重要的借鉴意义。司马光是在天人关系的宏大背景下,审视人的存在状态以及人性和人的终极追求等问题的。他综合孟子性善论和荀子性恶论,提出“性善恶混”的观点,将人的现实性和理想性统一起来。他还提出德才兼备的人才观,在人生理想上追求圣贤境界,把圣人看作是主导社会和历史的决定力量。司马光认为人对群居生活的需要是社会存在的前提,国家乃是伦理和权力的双重产物。国与家是一种同构的关系,对家庭伦理的重视构成了司马光思想的一个特点,他编撰的家范和家礼著作对中国传统社会后期产生了重大影响。司马光认为君、臣、民之间要保持一定的制约和平衡关系,才能维持国家的稳定。君主是政治的核心,臣属协助君主实施统治。他肯定了人民的作用,对经济活动和物质生活予以高度重视。司马光重视治道,在君主制下探讨治国方略。礼治是根本,维护礼制的威严是君主的要务。德治和礼治互为表里,统治者要有德,才能教化百姓,淳化风俗。他还主张健全法制,认为法制是辅助性、补充性的。司马光反对因循守旧,在熙宁以前就已经形成了对旧体制进行改革的想法。但他不赞成激烈的变法,而是主张渐进式的因革损益,在肯定宋初体制的前提下进行除弊的工作。司马光与王安石的政治分歧,不是两条根本路线之间的对立,而是儒家阵营内部关于改什么和如何改的争论。司马光的贡献在于他对中国传统政治哲学进行了全面总结,《资治通鉴》提供了一个被后世广泛学习和借鉴的政治文本。司马光在君主制的框架内寻求治国之道,将传统政治哲学发展到一个新的高度,但他并没有完全解决其固有缺陷,只是做了某些调适修补的工作。