检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5349)
期刊文章(4410)
会议论文(78)
学位论文(4)
图书(3)
按栏目分组
历史名人 (9831)
红色文化 (7)
地方文献 (4)
地方风物 (2)
按年份分组
2014(5476)
2013(200)
2012(259)
2009(221)
2006(183)
2003(163)
2002(134)
1992(59)
1990(75)
1938(2)
按来源分组
齐鲁晚报(27)
钱江晚报(16)
三湘都市报(10)
医师报(5)
安徽市场报(5)
中国针灸(2)
国外医学(心血管疾病分册)(2)
文艺生活(文艺理论)(1)
世界金属导报(1)
三联生活周刊(1)
应是“无一漏网”
作者:陈国梁  来源:咬文嚼字 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 犯罪嫌疑人  民主法制  被捕  罪犯  “无一漏网’ 
描述:《民主与法制》2006年第6期《13小时拿下绑匪》一文中说:“四名犯罪嫌疑人无一落网。”句中的“落网”是“漏网”之误。“落网”即落在网中,指犯罪嫌疑人被捕。“漏
好团队应是学习型的
作者:晓蕙  来源:人才资源开发 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习型  团队  本科生  所长  小池塘  学历  博士  过水面  代表  单位 
描述:。正所长上完厕所回来的时候,同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事?博士生又不好去问,自己是博士生哪!过一阵,副所长也站起来,走几步,蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点晕倒:不会吧,到了一个江湖高手集中的地方?博士生也内急了。这个池塘两边有围墙,要到对面厕所非得绕十分钟的路,而回单位又太远,
学生应是教材的主体
作者:李大全  来源:达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新教材  电学  学生  主体 
描述:主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体。
好电影应是一个好故事
作者:刘耘孜  来源:课堂内外(高中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国电影  导演  故事  影片  节约成本  幻想  演员  国内外  传统文化  中学 
描述:好电影应是一个好故事
教师应是儿童学习环境的准备者
作者:侯莉敏  来源:教育导刊.幼儿教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习环境  儿童  教师  自由活动  相互作用  环境因素  动植物  有机体 
描述:教师应是儿童学习环境的准备者
学生应是作文评改的主体
作者:刘峰  来源:河北教育(综合版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文评改  学生为主体  学生评改  作文教学  语文教师  组织学  集体评改  同学  字词句  训练 
描述:学生应是作文评改的主体
新农村建设的对象应是自然村
作者:李颖  来源:中共石家庄市委党校学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新农村建设  公共基础设施  自然村  城市化水平  建设社会主义  农村地区  基础设施建设  公共品  农民收入  对象 
描述:新农村建设的对象应是自然村
改写应是一种严肃的创作
作者:杨秀喜 石开英  来源:语文教学之友 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 改写  创作  历史故事  神话传说  文学史  艺术性  思想性  中学生 
描述:的印象往往是简单模仿随意涂鸦,有的甚至浅薄庸俗。比如在一些学生的改写中,
梁思成应是中国建筑文化的化身
作者:金磊  来源:重庆建筑 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国建筑文化  梁思成  化身  传统建筑文化  中国营造学社  文化遗产  危急情况  建筑学  四川 
描述:国传统建筑文化所作出的非凡贡献.感受到他们在国难当头的危急情况下,不怕困苦、敢于担当的远见与气度。
教师应是教学的参与者和指导者
作者:凌红  来源:小学教学参考:综合版 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  指导者  参与者  教研活动  自读课文  小组讨论  小学  语文教学 
描述:不发表自己的“高见”,渐渐地,学生的讨论交流场面冷淡下来。结束后,我不禁疑问,教师对教材的背景、内涵的精神是否知晓?这节课学生到底学到了什么……[第一段]