检索结果相关分组
浅谈历史人物教学
作者:徐立  来源:历史教学问题 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史人物  熙宁变法  突破教学难点  司马迁  王安石  教学实践  历史语言  典章制度  长孙皇后  学习的主动性 
描述:浅谈历史人物教学
浅谈郁证的治疗
作者:王天伟 王光伟  来源:青岛医药卫生杂志 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 郁证  越鞠丸  情志因素  病理变化  活血通络  《临证指南医案》  开合枢  气机郁滞  徐春甫  蒲辅周 
描述:曲意不伸,致气之外降开合枢机不利,传化失常。华岫云在(《临证指南医案》)里论述的最详:“郁则气滞,其
《周礼》之伦理
作者:吴培德  年份:1999 文献类型 :会议论文
描述:《周礼》原名《周官》,与《仪礼》、《礼记》合称三礼,且为三礼之首。相传为周公所作,近代学者多以为成书于战国时期。本书通过官制的描述,构筑了一个理想化的社会,其中既保留了周代礼制的大量史料,也增入了作者自己的许多设想。从思想体系来看,《周礼》虽是儒家经典,却带有浓厚的法家、
浅谈学生历史思维能力的培养
作者:黎文任  来源:中学文科参考资料(高中) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史思维能力  半殖民地半封建社会  再现能力  分析评价  历史现象  知识迁移能力  上层建筑  历史材料  资本主义萌芽  王安石变法 
描述:维的基础,在记忆基础上能活现客体,是比较完全的再认再现能力,例如:①最早出现在今陕西省境内的人类是(B)A.元谋人B、蓝田人C、半坡人D、山顶洞人此题为限制性选择题,考查再认、再现重要事实的能力。题干部分有特殊规定的内容(最早、陕西省内),通过再现四选项的事实,决定取舍。A项距今约170万年,在云南省内;B项距今约80万年,在陕西省内;C项距今约五六千年,在陕西省内;D项距今约1万8千年,在北京范围。按题干规定,正确答案为B。
浅谈北宋晏欧词
作者:黄健保  来源:创作评谭 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修  江西词派  北宋  晏殊词  冯延巳  珠玉词  花间词  词风  理性  风格 
描述:在北宋初的江西词派中,晏殊与欧阳修是两位重要词人。晏殊的《珠玉词》大部分是留连诗酒、歌舞升平、美女爱情、离愁别恨的作品。但他这些作品却不像花间词那样香软温润、浅白直露,而是蕴含着更深邃的内涵。在这点上,他不仅继承了冯延巳的词风,而且有更进一步的发展,并形成了他独特的风格——理性通达。请看《浣溪沙》:
明清妇女的戏曲因缘
作者:李小慧  来源:中共福建省委党校学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 明清妇女  《牡丹亭》  戏曲舞台  小蓬莱仙馆传奇  明末清初  女性角色  戏曲创作  《女状元》  女子  剧本 
描述:明清妇女的戏曲因缘
析“奇伟瑰怪非常之
作者:胡昌明  来源:语文知识 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 褒禅山  同义词  瑰丽  王安石  珍贵  不恰当  作者  解释  汉语大词典  奇异 
描述:《游褒禅山记》:“世之奇伟瑰怪非常之,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”此句中的“奇伟瑰怪”一直被许多人释作“奇妙、雄伟、珍贵、奇特”,即把“伟”释作“雄伟”,“瑰”释作“珍贵
鲁迅:中国传统戏曲的审美情趣
作者:廉文澄  来源:当代戏剧 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 《鲁迅全集》  中国传统戏曲  民间戏曲  女吊  梅兰芳  《牡丹亭》  帮闲文人  艺术形象  《社戏》  士大夫 
描述:鲁迅:中国传统戏曲的审美情趣
戏曲唱词的力与美(续)
作者:金芝  来源:剧本 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 戏曲唱词  力与美  沈凤喜  刘铭传  黄梅戏  《马关条约》  人物性格  形式美  舞台艺术  黄山 
描述:戏曲唱词的力与美(续)
浅谈历史教学中的“历史美”
作者:沈景青  来源:镇江师专学报(社会科学版) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学  思想感情  彼得一世改革  王安石变法  培养学生  世界观  历史学科  思想教育  思想政治教育  戈尔巴乔夫 
描述:浅谈历史教学中的“历史美”