检索结果相关分组
- 什么才应是学生需要的兴趣
- 作者：刘亚惠 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 学习兴趣 学科兴趣 兴趣教学 学生需要 培养学生 相关学科知识 听音乐 评价课堂教学 知识产生 相互需求
- 描述：什么才应是学生需要的兴趣
- 讲台，应是学生的舞台
- 作者：彭广新 来源：学子(教育新理念) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：表扬 先要让学生们迈出艰难的第一步，哪怕只是站在讲台上说声“老师好，同学们好”，然后逐渐地让他们多说几句，直至讲完一个故事，使学生由怯于登台到勇于登台再到乐于登台。
- 历史课留给学生的应是什么
- 作者：李新风 来源：中学生导报(教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：历史课留给学生的应是什么
- 保障妇女权益 政府应是主体
- 作者：暂无 来源：中国妇女报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：保障妇女权益 政府应是主体
- 建设美丽阳江群众应是主体
- 作者：暂无 来源：阳江日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：建设美丽阳江群众应是主体
- 游客更应是“旅游日”的主体
- 作者：暂无 来源：宜春日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：游客更应是“旅游日”的主体
- 农业科技创新主体应是农业企业
- 作者：暂无 来源：韶关日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：农业科技创新主体应是农业企业
- 民事责任主体应是三网友和公园
- 作者：暂无 来源：贵州商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：民事责任主体应是三网友和公园
- 小学语文教材的主体应是儿童文学
- 作者：暂无 来源：金华日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：小学语文教材的主体应是儿童文学