检索结果相关分组
谈谈高中历史教学难点的确定与突破
作者:陈威  来源:新课程(上) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学难点  王安石变法  高中历史教学  学生接受  突破难点  难点问题  历史课程标准  积贫积弱  普通高中  新知识 
描述:,成为学生在历史学科中拿高分
俗解汉字与识字教学
作者:施茂枝  来源:汉字文化 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉字研究  识字教学  造字  王安石  原意  六书  今文经学  说文解字  教学目标  冗余信息 
描述:宋代王安石著有《字说》一书,其主要特点是,解释汉字形义关系时,不顾古人造字原意,"不问‘六书’,把一切汉字都看成会意字"[1],单纯从通行字形出发进行主观臆测,其结论穿凿附
《泊船瓜洲》教学设计
作者:张永红  来源:现代阅读(教育版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  解决问题  古诗  处理信息  泊船  祖国文化  热爱祖国语言  学习目标  教学过程  运用资料 
描述:学习目标:1.自选方法学习古诗,"读读、背背、议议、画画、写写"。2.运用查阅资料的方法自学,培养运用资料解决问题、处理信息的能力。3.了解丰富多彩的祖国文化,培养热爱祖国语言文字的情感。教学过程
对比研究《牡丹亭》两个译本中文化负载词的翻译:关联理论视角
作者:常聪敏  年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 关联理论  文化负载词  《牡丹亭》  翻译观 
描述:对比研究《牡丹亭》两个译本中文化负载词的翻译:关联理论视角
对比研究《牡丹亭》两个英译本中文化负载词的翻译:关联理论视角
作者:常聪敏  年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 关联理论  文化负载词  《牡丹亭》  翻译  比较 
描述:视角对比《牡丹亭》两个英译本中文化负载词的翻译,本文试图找到最佳关联的翻译。本文的正文主要包括四章。第一章回顾了与本文研究主题相关的文献,包括对关联理论的研究、《牡丹亭》翻译的研究以及文化负载词的研究
两朵“牡丹”,你爱哪一朵牡丹亭》一周上演两个版本2011-
作者:暂无 来源:杭州日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 记者 姜雄 未来一周,杭州昆曲迷要纠结了:是看“青春版”《牡丹亭》,还是“中年版”的《牡丹亭》?抑或两部都看? 上周白先勇来杭推介苏州昆剧院的《牡丹亭》,这部号称“青春版”的《牡丹亭》将于11月25日在杭州上演。前天,浙江昆剧团也宣布,将于11月20日在杭州剧院上演浙昆经典版《牡丹亭》
辽篮二将王英亮/唐翰林入川两个赛季后他们将回归
作者:暂无 来源:辽沈晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 本报讯 记者郝鹏飞报道 昨日中国篮协公布了2011-2012赛季CBA联赛国内球员注册名单。辽宁队的12人名单中,张庆鹏、杨鸣、郭艾伦等主力的名字出现在名单中。 不过两名小将王英亮和唐翰林却并没有出现在这份名单中。从辽宁男篮获悉,王英亮和唐翰林都被下放到NBL去锻炼,他们与四川金强队分
野兽归队 续约三年 离开了杭州两个多月林志杰最想念的还
作者:暂无 来源:青年时报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 时报讯 随着林志杰的归队,杭州球迷悬着的心终于可以放下了。回台湾休整了两个多月后,“野兽”林志杰于昨天中午重新回到了广厦的驻地天都城,开始随队进行夏训。“我和广厦续约了三年,我的目标是争取帮广厦
“舍韩入扬”和“尊庄抑老”:北宋王安石建构“内在”的两个维度
作者:杨天保  来源:孔子研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  孟子  内在性  扬雄  庄子 
描述:是创见性地解构传统的"老庄"体系,将"老庄"一分为二;接着尊庄抑老,重释"庄学",引入其旷达精神,主动去深究中国原儒的天命观,为构建"王学"的宇宙本体论拓开初径。
利用斜井钻孔破裂观测值约束深井和深矿中的全应力张量:在两个
作者:Zoback Mark D Paul Pijush Lucier Amie 骆佳骥  来源:国际地震动态 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 应力状态  观测值  张性裂隙  钻孔崩落  水压致裂法  应力大小  应力张量  应力扰动  斜井  张性破裂 
描述:允许时,可用水压致裂法估计最小主应力值,但不能估计最大水平主应力值。作者在文中先回顾了这套方法的概念,然后对两个复杂实例进行了研究。第1个实例涉及到圣安德烈斯断层深部观测站(San Andreas