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元明清戏曲小说的梦创作分析
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作者:陈晓芸 来源:明清小说研究 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 元明清戏曲小说 汤显祖 红楼梦 创作 曹雪芹 三国演义 明清小说 元杂剧 审美特性 意象
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描述: “同源而异派”的戏曲小说,是元明清时代盛极一时的二种文学样式,审视元明清戏曲小说,我们注意到,无论是杂剧、戏文、传奇,还是各类题材的小说,都涌动着一股梦创作的潮流,它从思想意蕴、艺术效应以及审美
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碑学情结:何来胜的隶书创作
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作者:姜寿田 来源:观察与思考 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 清代碑学 隶书 创作 康有为 沙孟海 中青年 清末民初 李瑞清 文化中心 南派
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描述:碑学大本营的
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论理论批评对昆剧创作的制约与导引
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作者:顾聆森 来源:戏曲研究 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 理论批评 昆剧 创作 汤显祖 当行 牡丹亭 音律 王骥德 传奇 导引
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描述:自身的前卫和非中庸的个性,壮大成熟起来。清代后期,昆剧创作开始偃旗息鼓,理论批评也就很少再有作为,昆剧创作与昆剧理
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写出真情来
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作者:公维国 来源:作文成功之路(小学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 杜丽娘 牡丹亭 写出 话题作文 丫环 文章 创作 同学 死刑犯
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描述:相传汤显祖创作《牡丹亭》时,当写到丫环哭杜丽娘之死时,汤显祖也哭了起来,可见,好文章都是情之所动的产物。所以,作文时只有写出发自内心的真情实感,文章才有可能感人,才有可能得到读者的认可
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“诗应是通向人民的”--艾青同志谈他过去的创作
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作者:陈山 来源:中国现代文学研究丛刊 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 艾青 诗论 创作 现实主义 关系问题 法国象征派 长诗 五四 翻译 青年学生
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描述: 为了学习和研究艾青同志的诗作与诗论,我们曾写信向诗人请教一些问题。艾青同志不仅复信做了扼要答复,并在今年三月高兴地接待了我们。我们首先问到艾青同志的早年诗作与“五四”以来的新诗及外国诗的关系问题。艾青同志说:
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从陈郁的“写心论”谈起:关于现代人物画创作的思考
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作者:高一花 来源:福建论坛(人文社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国人物画 人物形象 创作 写形 内心世界 精神品质 精神状态 思想品质 现代 历史人物
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描述:们的内心世界。最后点明"盖写其形必传其神,传其神必写其心
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小卡上做大文章——北京大吉何涛总经理谈其PCMCIA业务选择
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作者:范根定 来源:每周电脑报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 代理 小卡 产品 文章 业务选择 市场 设计生产 国外 名牌 出路
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描述:大户不都做得不错嘛!”何涛乐了,“我们有自知之明,所谓‘不错’的,不都是些大户呀?除了几个特别大的字号要继续做、而且要专做代理销售平台之外,大部分代理部得另谋出路”。1995年大吉正式成立,做国外名牌 IT 产品如康柏产品等到1998年已经很成熟,
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封面人物介绍:铁肩担道义,妙手著文章——何涛律师简介
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作者:暂无 来源:法制与经济 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 律师事务所 人物介绍 专业委员会 中国民主促进会 人力资源管理师 法律事务部 道义 封面 简介 文章
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描述:何涛,男,广西桂林人,1978年11月出生,浙江工商大学法学本科学历,法学学士,国宇律师事务所副主任律师,广西经贸职业技术学院客座教授,广西人才学会法律事务部部长,广西区律师协会金融、证券、保险专业委员会委员和东盟法律专业委员会委员,中国民主促进会广西律师支部委员,同时具有企业人力资源管理师资格。
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《话说好课、解读要求》系列文章之四好的体育课应是精心设计的课
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作者:毛振明 来源:体育教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学体育课 精心设计 教学设计 文章 解读 现代技术手段 体育研究 教学组织
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描述:中国学校体育研究会关于"对优秀中小学体育课基本要求"之第四条:教学设计科学,教学分段合理,教学组织严密,教学方法有效,教学步骤清晰;教学负荷适宜,对各项的练习的时间、次数及强度能做出科学具体的安排;场地、器材、教具及现代技术手段的利用经济、实用、有效,符合教学的实际需要。
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《话说好课、解读要求》系列文章之五好的体育课应是主导和主体
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作者:毛振明 来源:体育教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学体育课 课堂教学评价 文章 解读 教学目标 学生特点 课堂教学质量 体育学习
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描述:堂教学评价中,能够正确地运用激励性评价、诊断性评价及其他评价方法,给学生以及时、真实、明确的学习反馈信息。教与学的一切活动,都要以有利于提高课堂教学质量为目的。