检索结果相关分组
篆刻知识与技法(一)
作者:方旭  来源:美术向导 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 玺印  《文献通考》  春秋时期  襄公二十九年  印章  技术条件  实用艺术  《周礼  篆刻艺术  秦以前 
描述:篆刻知识与技法(一)方旭篆刻是书法和雕刻相结合的工艺美术。由于印文主要用篆书,工艺流程又是先写后刻,故称“篆刻”。其成品的功用在于“盖印”,故又称“玺印”或“印章”。专门研究这方面的学问,称为“篆刻
中国近代现代史知识检测(一)
作者:黄卫军  来源:高中生 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国近代  知识检测  现代史  资本主义经济  庄园经济  晚清政府  自然经济  商品经济  黄爵滋  鸿胪寺 
描述:中国近代现代史知识检测(一)
陆九渊对自然知识的兴趣
作者:乐爱国  来源:复印报刊资料(科学技术哲学) 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:陆九渊对自然知识的兴趣
有关古玺印的一些知识
作者:紫溪  来源:文物 年份:1958 文献类型 :期刊文章 关键词: 玺印  战国时期  官印  印章  用印  汉代  周礼  淮南子  私印  古代 
描述:释名,均记载着有关印章的事。从实物上来看,目前最早的遗存是东周战国时期的官私玺印。古人用印的方法因时代的差异也有所不同,
语文知识茶座
作者:吕毅然  来源:语文世界(初中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文知识  形容词  《滕王阁序》  《燕歌行》  捣衣诗  主持人  古诗词  王安石  表示颜色  转化词 
描述:语文知识茶座
知识本应是那么简洁
作者:暂无 来源:中学生优秀作文·高中版 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:知识本应是那么简洁
阅读教学中逻辑知识的运用
作者:吴育华  来源:中华活页文选(教师版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  逻辑知识  学生思维  语文课堂教学  豪强地主  静思考  语文能力  运用  王安石  司马光 
描述:在一些语文展示课上,阅读的分量很重,读的形式也多样化:朗读、默读、自由读、范读、比赛读、表演读……一时间,好似阅读教学的全部都在读上,学生的语文能力都能通过读来提高。笔者多次参加语文课堂教学观摩活动,冷静思考后
士大夫以藏书闻者——司马光
作者:非文  来源:晋图学刊 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 士大夫  司马光  王安石  书堂  夏县  神宗  政事  熙宁  文史  藏书 
描述:其子公休曰:吾每岁以二伏及重阳间,视天气晴明日,即
《黄永年古籍序跋述论集》序
作者:贾二强  来源:书品 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄永年  序跋  述论  古籍  读书治学  文献积累  版本目录  文史 
描述:几十年读书治学的生涯,而先生一生与书相伴,其富藏书久为人知,其精于赏鉴则更为人艳称,想必关心这一选题者亦广有人在,因此特以这部《古籍序跋述论集》呈献给读者。[第一段]
独游山寺
作者:刘斧 杨振中  来源:当代学生 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 文史  金陵  王安石  古地名  南京市  临川  江苏省  文化常识  东西  双人 
描述:王荆公介甫,退处金陵①。一日,幅巾杖屦,独游山寺。遇数客盛谈文史,词辩纷然②。公坐其下,人莫之顾。有一客徐问公曰:"亦知书否?"公唯唯③而已,复问公何姓,公拱手④答曰:"安石姓王。"众人惶恐,惭俯