检索结果相关分组
- 优化教育资源 创建教育强区
- 作者：辛成 来源：铜川日报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：优化教育资源 创建教育强区
- 强化认识抓教育 居安思危固国防
- 作者：王刚 来源：平凉日报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：强化认识抓教育 居安思危固国防
- 我市预防职务犯罪警示教育展览开幕
- 作者：王冰 来源：商丘日报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：我市预防职务犯罪警示教育展览开幕
- 赣东教育明珠——江西抚州一中
- 作者：暂无 来源：市场报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述： 江西省抚州市第一中学(原临川中学)，创建于1901年，在100多年的办学历程中，为国家培养了傅烈、傅大庆、李井泉、舒同等一批无产阶级革命家和饶毓泰、余瑞璜、程孝刚、艾兴等6名两院院士以及游国恩、丁秋林等著名专家学者200多人，博士、博士后、博士生导师500余人。1977年恢复高考以来，有110人
- 赣东教育明珠抚州一中
- 作者：暂无 来源：江西政报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育集团 抚州市 无产阶级革命家 第一中学 办学历程 在职教师 博士生导师 中学校
- 描述：职教师320余人，其中特级教师5人，高级教师140多人、中级教师130多人，师资雄厚，设施一流，环境优美，理念先进。全校共87个教学班，在校学生约5600余人。在一百多年的办学过程中学校始终坚持以人为本的办学、治学理念，坚持全面发展的素质教育方向，与时俱进，形成了自己鲜明的办学特色和气质。[第一段]
- “经世致用”:王安石人才教育伦理的价值宗旨
- 作者：刘文波 皮伟兵 来源：湖南师范大学社会科学学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 经世致用 教育伦理
- 描述：王安石认为,人才就是“经世致用”之才。培养、选拔、任用“经世致用”之才,必须对原有的科举制度和用人制度进行改革,对此,他从教之以德、养之以情、取之以事、任之以能四个方面分别进行了论述。
- 昆曲《牡丹亭》音乐研究
- 作者：李砚 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 昆曲 牡丹亭 主腔 变化形态 青春版
- 描述：以昆曲《牡丹亭》为切入点,对其进行更深层次的音乐分析和音乐本体的研究。全文共分为三章:第一章是对昆曲形成发展史的回顾;第二章是《牡丹亭》的艺术分析,是全文的重点,首先是对汤显祖的生平简介以及对
- 察卞研究
- 作者：顾绍勇 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 蔡卞 王安石变法 北宋中后期 学术思想 社会变革
- 描述：在王安石第二次罢相之后，无论在史官还是谏官任上都能够体现出非凡的能力和正直的人格，深得宋神宗的赏识。 哲宗“绍述”时期是蔡卞政治上的顶峰阶段，此时的蔡卞正当壮年，政治上也相对成熟。蔡卞首先进言重修《神宗实录》，并担任提举官，他充分利用王安石《日录》等材料对元祐时期所修实录的不实之处，予以更正，“是安石而非神考”，使王安石的地位得到了提升，也为绍述提供了变法的理论依据和政策支持。当蔡卞察觉到宋哲宗对这种做法不能容忍的时候，他又做了策略的调整，开始采用“盖抹之术”，“深赞元丰”推崇宋神宗的元丰之政，避免旧党人士对王安石理财之术的攻击。同时。在这一时期蔡卞对旧党进行了大力打击，失去理性。 徽宗建中靖国时期，蔡卞遭到弹劾离开中央，伴随蔡京的掌权而再度起用，和蔡京一起继续推行变法的事业，建成四辅，恢复湟鄯。但是，由于蔡京对新法的误解和用心不忠，使变法事业偏离了王安石的初衷。蔡卞无法忍受这种行为，而自身又不为蔡京所容，只好求去，再未入中央。 蔡卞所作的《毛诗名物解》和他的事业相辅相成。在该书中蔡卞将王安石《字说》和《诗义》中的经义理念运用发挥，使王安石的变法理念、人生哲学、伦理观念得以弘扬和传播。
- 蔡卞研究
- 作者：顾绍勇 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 蔡卞 王安石变法 绍述 《毛诗名物解》 《神宗实录》
- 描述：入中央任职是在王安石第二次罢相之后,无论在史官还是谏官任上都能够体现出非凡的能力和正直的人格,深得宋神宗的赏识。 哲宗“绍述”时期是蔡卞政治上的顶峰阶段,此时的蔡卞正当壮年,政治上也相对成熟。蔡卞首先进言重修《神宗实录》,并担任提举官,他充分利用王安石《日录》等材料对元祐时期所修实录的不实之处,予以更正,“是安石而非神考”,使王安石的地位得到了提升,也为绍述提供了变法的理论依据和政策支持。当蔡卞察觉到宋哲宗对这种做法不能容忍的时候,他又做了策略的调整,开始采用“盖抹之术”,“深赞元丰”推崇宋神宗的元丰之政,避免旧党人士对王安石理财之术的攻击。同时。在这一时期蔡卞对旧党进行了大力打击,失去理性。 徽宗建中靖国时期,蔡卞遭到弹劾离开中央,伴随蔡京的掌权而再度起用,和蔡京一起继续推行变...