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条
“以学生发展为本”价值取向下的思考——
教育
应是社会本位、知
作者:
王占宝
来源:
上海教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践
教育
“以学生发展为本”
社会本位
价值取向
知识本位
人本位
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描述:
实践
教育
、研究
教育
、评价
教育
应该遵循
教育
的基本规律,继承优良的传统,把握
教育
的科学走向,根据
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的具体环境,回到
教育
的原点,回到
教育
的系统中来。[编者按]
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