检索结果相关分组
- 数学教学中学生应是课堂中的“老师”
- 作者：吴道美 来源：中国科教创新导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教学 数学教学 课堂 课堂 老师 老师
- 描述：素质教育重视培养和提高学生的自我学习、自我教育和自我发展能力,以学生为主体,让学生主动的学习,生动活泼地发展。
- 教育研究应是高等职业院校科研的重心
- 作者：王华 陶永诚 来源：中国职业技术教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育研究成果 高等职业教育改革 高等职业院校 校企合作 人才培养质量 团队建设 体系建设 内涵建设 产学研结合 发展道路
- 描述：作为高等教育发展中的一个类型和现代职业教育体系的重要组成部分,高等职业教育顺应社会发展需要,以培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质、高技能人才为使命,得到社会的广泛认可,并在近10年中获得长足的发展。
- 数学概念教学应是数学本质的教学：赏析“离散型随机变量”概念课
- 作者：林光来 谢尚志 来源：中学数学研究 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 随机变量和 离散型随机变量 概念课 试验结果 引导学生 随机试验 数学本质 教学过程 数学概念教学 函数概念
- 描述：,望与广大同仁交流学习.一、课例赏析1.揭示数学本质,发展思维能力高中数学课程标准明确指出:"形式化是数学
- 基于思维视角关注学困生应是高效教学的重点
- 作者：王胜林 来源：中小学数学：高中版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高效教学 思维方法 学困生 学习困难 课程改革 教育研究 转化工作 学习习惯
- 描述：才放弃．思维是智力的核心，是一个人智力高低的主要标志．
- 读诗应是一种幸福：一场关于诗歌鉴赏教学的对话
- 作者：郑文权 连子波 来源：福建教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：读诗应是一种幸福：一场关于诗歌鉴赏教学的对话
- 班主任应是生命教育的领航者：走向释放个体焦虑的生命教育
- 作者：朱曼雯 来源：吉林教育(高教) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生命教育 班主任 焦虑 个体 当代中学生 矛盾冲突 学习 中这
- 描述：当代中学生除了要面对学习的重压，还必须面对身心生长高峰带来的种种矛盾冲突，因此常常会陷入深深的焦虑之中。作为班主任，正确引导孩子走出人生中这一艰难而困惑的时期责无旁贷。
- 特殊教育应是国家基本公共教育服务优先保障的领域
- 作者：郭春宁 来源：中国特殊教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 特殊教育 基本公共服务
- 描述：研和信息化工作,建立投入稳定增长的财政保障机制,落实扶残助学政策措施,推进特殊教育可持续发展,帮助每一个残疾儿童和青少年得到适宜的教育。
- 社会礼仪教育应是当代青少年融入社会的必修课程
- 作者：周东滨 来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会化 社会礼仪 使用非符号礼仪 公共道德礼仪
- 描述：当代青少年具有众多优秀素质,但综合素质偏低,特别是必要的社会礼仪教育缺失,这是他们走向社会中在社会化进程中急需补充和完善的重要营养,本文对此进行了探讨.
- 马克思主义“五观”教育应是新疆大学生思想政治教育的主要内容
- 作者：彭剑勇 来源：社科纵横(新理论版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 马克思主义 “五观”教育 新疆大学生 主要内容
- 描述：新疆因其所处的特殊环境,决定了新疆大学生思想政治教育内容的特殊性。马克思主义"五观"教育是系统对大学生进行马克思主义国家观、历史观、民族观、宗教观和文化观的教育,对于稳定新疆、建设新疆有着特别的意义