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首页>根据【检索词:教师学者化】搜索到相关结果33条

从语言内部补偿看入声舒化现象: 作者：国术平 来源：语文学刊 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 入声舒化自我补偿; 描述：入声与舒声相对,以发音短促及塞音韵尾来别义的。在发展过程中入声逐渐消失,原入声字为了继续发挥作用,在入声消失的同时采取了内部补偿以达到语音系统的平衡。语言在不同地区发展的速度不同,入声舒化的速度

大同方言“舒声促化”与轻声音节的关系: 作者：孙玉卿王茂林 来源：山西大学学报(哲学社会科学版) 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 大同方言入声舒化舒声促化轻声音节; 描述：文章对大同方言中存在的舒入两读字进行了分类,并对这些舒声字读为入声后其韵母的音色变化进行了分析。这些字的共同特点是音长变短,一部分入声字的喉塞音韵尾【】逐渐消失,与普通话的轻声音节一致,另一部分字还将继续保留喉塞音韵尾【】的特点。

“谁言曾点志，吾得与之偕”―陆九渊“化民”思想刍议: 作者：王芳王曼 来源：沙洋师范高等专科学校学报 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 陆九渊思想化民; 描述：“谁言曾点志，吾得与之偕”―陆九渊“化民”思想刍议

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