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“小学语文”应是“儿童语文”
作者:王慧琴  来源:小学语文教学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 儿童语文  语文课堂  教师  小学语文  引导学生  成人化  儿童文化  语文教学  情感  课文 
描述:小学教育要追寻儿童的精神。因为从本质上说,小学教育是儿童教育。小学语文,首先姓语,因此要正确把握语文教学的特点,不能把语文课上成思想品德课、科学课或别的什么课。小学语文又姓小,是儿童的语文教学,因此必须了解儿童、研究儿童,懂得儿童文化的特点。儿童文化是一种诗性文化,儿童常常在现实世界和想象世界之间
谈物理教学中学生质疑能力的培养
作者:冯如远  来源:新课程学习(上) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 质疑能力  解决问题  中学生  提出问题  培养学生  我国古代  教师  引导学生  陆九渊  物理教学 
描述:质疑能力是指具体提出和解决问题的能力和水平。我国古代教育学家对质疑,就各有自己的见解,孔子认为疑是:"思之始,学之端";陆九渊却认为:"小疑则小进,大疑则大进。"纵观整个科学史,其实质就是通过质疑提出问题并解答问题的历史。物理学的
工欲善其事,必先利其器:浅谈语文课堂提问技巧
作者:徐岸慧  来源:中华活页文选(教师版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问  学生思维  教师  语文教学  班主任  陆九渊  课堂气氛  提问技巧  引导  语文课堂 
描述:每次开班主任会的时候,抬头见墙上一匾,总会温习一番。那是宋代著名学者陆九渊的一段话:"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。"由此反复思量,语文教学与学生的疑问、教师的引导之间
作文的矫正应是心灵的矫正
作者:樊小园  来源:考试周刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学  引导学生  学生作文  老师  心灵  美好人格  人格教育  文章  批评  教师 
描述:钱理群教授说:培养一个人怎样写作,在另一个意义上就是培养一个人怎样做人。我非常赞同这一观点。作文教学从来没有和人格教育分开过(这里所说的人格是指道德品质)。在完善学生作文的同时,也必定在完善学生的心灵。然而,我遗憾地看到,美好人格正在学生的作文中遗失。
爱心牡丹亭遭遇“成长烦恼”本报记者连漪见习记者王妍/文记者
作者:暂无 来源:洛阳日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:设置的相关细节有待完善。 1 牡丹亭遭“黑手” 近日,细心的市民会发现,滨河北路与南昌路交叉口东
青春绽放三尺讲台———记临川一中教师邓黛依
作者:暂无 来源:临川晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:邓黛依是我市教育战线上的一名年轻的“新兵”,但颇具创新意识的她,已脱颖而出、硕果累累。在临川一中,她不仅是一名音乐教师,还先后担任了校办公室干事、学生处干事等职。由于敬业爱岗、乐于奉献,她受到了
一切为了孩子 ——记中站区小尚学校教师沈凤英
作者:金桂香 王小明  来源:焦作日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:    为改变农村落后的教育面貌,她从师范学校一毕业就到偏僻的农村学校工作,一干就是19个年头;她学的是美术专业,后来改教语文并兼任班主任,所教的班级成绩提高很快。在去年的小学毕业考试中,她所教班级的语文成绩由原来的全区倒数第三上升到农村学校平均分、优秀率、及格率三项指标第一名,所教的班级在中站区
“全市教师和中小学生美术书法作品大赛”揭晓 临川一中数名师
作者:暂无 来源:抚州日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 本报临川讯 笔者从市教育局获悉,全市教师和中小学生美术书法作品大赛业已揭晓,临川一中李晋同学的素描作品《静物》、蔡艺?M同学的隶书作品获得一等奖,江奕聪、余佩文、王朝卉等同学的作品分获二、三等奖
在新课程背景下用爱心进行创造性教学:记全国模范美术教师李纪文
作者:李纪文  来源:新课程学习(下) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 性格  情趣  教书育人  师德爱心  揣摩与绘画 
描述:根据学生自身的特点用不同的教学方法,用爱心对每个学生进行创造性教育与培养,在思考与创作中给学生自由发挥的余地,让学生自己决定画什么,怎么画。在绘画教学活动中,注意培养学生良好的性格与情绪,激励学生主动克服不良习惯。树立好的典型,培养合格加特长,做一个优秀的学生。