检索结果相关分组
- 公开课应是“常态课”：真实、自然、创设情境
- 作者：暂无 来源：人民教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 公开课 公开课 创设情境 创设情境 常态 常态 听课者 听课者 教学 教学
- 描述：公开课到底怎么上，又该如何评价一堂公开课？网友ybmath指出：公开课的教学让听课者感到了深深的不安，为何不安？罪状如下：
- 老百姓眼中的好老师应是这样的
- 作者：郭雀屏 来源：教书育人：教师新概念 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 老百姓 老师 尊重学生 教学 家长
- 描述：老百姓眼中的好老师到底具备哪些要素呢？热爱教学、尊重学生、经常和家长保持联系……这些都是杭州城老百姓提出的好老师的标准。[第一段]
- 王益区直击创卫难点 整治“八小行业”
- 作者：刘冰剑 来源：铜川日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：王益区直击创卫难点 整治“八小行业”
- 吴炳贵撰文提出 小型国有企业改革的重点和难点
- 作者：暂无 来源：领导决策信息 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小型国有企业 重点和难点 “放小” 国有资产流失 “抓大放小” 国有经济 吴炳 中小企业集团 管理水平 资产重组
- 描述：“抓大放小”是党中央对国有经济进行重大结构性调整而在党的十四届五中全会明确提出的战略方针。“抓大”,我们已有改革以来十几年的经验,而“放小”,则是一个新的课题。小型国有企业虽不是我国国民经济的骨干,但数量大、涉及面广,对地
- 全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
- 作者：暂无 来源：价格月刊 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江西省 临川一中 重点中学 特级教师 班级 教学 学生
- 描述：全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
- 最大的积应是多少?
- 作者：万里 来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 积 解题 小学 数学 教学 乘法
- 描述：辅导老师张老师在黑板上写了一个数:115,要求把115拆成两个两位数,且使组成这两个两位数的四个数字各不相同,它们相乘的积最大是多少?谁先做好可写在黑板上。
- 校长，首先应是优秀的专业引领者
- 作者：王秀梅 来源：江苏教育(教育管理) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学校长 引领者 率先垂范 领导者 教学 教师
- 描述：在中学校长的岗位上工作了近十年，一路走来，我一直站在教学的第一线，用自己的率先垂范诠释着这样一个信念和追求：校长首先是一位教师，然后才是一位领导者，校长首先应是优秀的专业引领者。
- 王益区在攻难点抓创新求实效中体现党员先进性
- 作者：高彧 来源：铜川日报 年份：2005 文献类型 ：报纸 关键词： 流动党员 教育活动 攻难 分类指导 先进性教育 创新求实 党支部 社区 办事处 实效
- 描述：本报讯报道：王益区在第二批保持共产党 员先进性教育活动中，紧贴实际攻难点，分类指导抓创新， 争当先进求实效，唱响了一曲时代的先锋颂歌。$$ 紧贴实际攻难点。与第一批先进性教育相比，王益区 参加第二批
- 徐春林胡水良在参加政协第一组讨论时强调 围绕民生热点难点
- 作者：暂无 来源：嘉兴日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：徐春林胡水良在参加政协第一组讨论时强调 围绕民生热点难点