检索结果相关分组
风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连教学
作者:刘卫锋  来源:小学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》  王安石  诗作  作品  思乡  文化勾连教学 
描述:风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连教学
望断关山万千重——王崧舟《长相思》教学赏评
作者:叶刚  来源:新课程(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 纳兰性德  相思  学生  赏评  家乡  保家卫国  王安石  教师  背景音乐  多音字 
描述:“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”这首词,就是“清代第一词人”纳兰性德(又名纳
时间·人格·方法——黄希庭心理学科研与教学创新之路
作者:赵伶俐  来源:西南师范大学学报(人文社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄希庭  时间心理学  人格  方法学 
描述:法上,建构心理学三级方法学,将模糊数学等多种方法引入时间和人格心理学研究。他以坚实的科研为基础,在心理学课程建设和教材教法上有不少建树;在心理学科学普及与应用转化方面也成绩丰硕。在科研、教学
应是“锋面”
作者:韩平利  来源:咬文嚼字 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中央电视台  综合频道  节目  科学 
描述:2006年4月16日中央电视台综合频道《走近科学》节目中,气象专家说:“卷云常常出现在锋面的前部……”字幕上“锋面”误打成
权责对应是共同底线
作者:秦晖  来源:中国新闻周刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共服务  宪政民主体制  利益诉求  权责对应  国家行政管理 
描述:历史证明,有责无权的“最好政府”不可能存在。而权责均大或权责均小的政府各有利弊,很难绝对地说何者更好。我们所能断定的,是有权无责的政府绝不可取
应是
作者:宗义  来源:老同志之友 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:,就不给子女添麻烦。经亲友帮助考察,她住进托老所。
应是“操近道”
作者:刘盛嶷  来源:咬文嚼字 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《重庆晨报》  人大代表  导语  “操近道”  “抄近道” 
描述:“瘦小男子急了,跳上旁边的石梯坎欲操近道。”这是《重庆晨报》2005年10月31日《人大代表追劫匪坠下石梯摔伤》一文导语中的话。
应是“无一漏网”
作者:陈国梁  来源:咬文嚼字 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 犯罪嫌疑人  民主法制  被捕  罪犯  “无一漏网’ 
描述:《民主与法制》2006年第6期《13小时拿下绑匪》一文中说:“四名犯罪嫌疑人无一落网。”句中的“落网”是“漏网”之误。“落网”即落在网中,指犯罪嫌疑人被捕。“漏
好团队应是学习型的
作者:晓蕙  来源:人才资源开发 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习型  团队  本科生  所长  小池塘  学历  博士  过水面  代表  单位 
描述:。正所长上完厕所回来的时候,同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事?博士生又不好去问,自己是博士生哪!过一阵,副所长也站起来,走几步,蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点晕倒:不会吧,到了一个江湖高手集中的地方?博士生也内急了。这个池塘两边有围墙,要到对面厕所非得绕十分钟的路,而回单位又太远,
学生应是教材的主体
作者:李大全  来源:达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新教材  电学  学生  主体 
描述:主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体。