检索结果相关分组
- 眼泪不应是一个人的武器
- 作者：小八 来源：家庭之友(佳人) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 武器 不成比例 眼泪 意大利 思考 当事人 权利 纠纷 理智 盾牌
- 描述：眼泪是一个人的武器,也是一个人的盾牌——从这一点上看,孟广美和她丈夫的前妻张秋华,两人真应该思考面对纠纷时如何行动更理智。"我觉得他(前夫)有60个亿,和我拿的这两个亿,太不成比例了。所以我要为我的权利去争取。"张秋华陪伴吉增和这么多年,觉得让另一个女人坐享其成,太不像话。而曾被意大利
- 住房自有率不应是唯一标准
- 作者：赵志坤 来源：中国地产市场 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 住房自有 人均住房建筑面积 房地产业 数据显示 标准 家庭金融 家庭户 发布 商品房 研究院
- 描述：89.68%。近期上海易居房地产研究院发布的
- 国企的首要任务不应是“翻番”
- 作者：暂无 来源：证券导刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国企 主营业务收入 国有企业 黑龙江省 “十二五” “十一五” 项目投资 国资委
- 描述：黑龙江省近日出台国有企业“五年翻番计划”，根据这个计划，到“十二五”末，黑龙江省国资委出资企业主营业务收入将达到1200亿元，大项目投资达到980亿元，均比“十一五”末翻一番。
- 语文实践不应是过山车
- 作者：金凤 来源：学周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文综合性学习 过山车 农村中学 培养学生 语文教学 课外活动 中学语文教师 接受性学习 课程资源 创新精神
- 描述：时常常出现教师唱独角戏,学生充当事不关己的听众的情况。面对费时费事的综合性学习,我
- 生本教育不应是新大陆
- 作者：乔廷强 来源：山东教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生本教育 学生主体地位 以生为本 新大陆 实际工作 教育教学工作 相关信息 教育过程 教师主导作用 感觉
- 描述：本来嘛,以生为本不是什么
- 污染不应是化工企业的代名词
- 作者：管彤 来源：环境保护 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 化工企业 环境保护 化工行业 清洁生产 生产过程 石化 环保工作 污染问题 经济的 工业布局
- 描述：化工行业作为经济的主要增长点,得到各地政府的大力支持。但是,鉴于该行业的原料、产品和中间体等具有的毒害性、生产过程所存在的危险性,使得化工行业对环境造成的污染问题近年来在全国各地不断发生。由于"十一五"环境保护规划要求调整化学工业布局,淘汰高污染化工企
- 乱扔垃圾,相山公园伤不起
- 作者：暂无 来源：淮北晨刊 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：，公园环卫人员正忙着清扫和捡拾，不少市民看着成堆的垃圾连连感叹相山公园“伤不起”。 □记者 冯冬梅 摄
- 王安石的讲究与不讲究鲍华明
- 作者：暂无 来源：蚌埠日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：从小就读过王安石的《泊船瓜洲》：“京瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”通过老师的讲解分析我也知道了这“春风又绿江南岸”的由来。据说这句最早是“春风又到江南岸”，但写完之后王安石觉得“春风又到江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把
- “校园明星”不应是“归零游戏”
- 作者：贾宪章 来源：教育测量与评价(理论版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 明星 课堂教学 归零 游戏 教育园地 评选活动 培养 师德 指导者 自我
- 描述：时下,所谓的"校园明星"可称得上名目繁多,有在课堂教学评比中夺魁的"教学标兵",有在现场会上展现特色的"管理名校",有在评选活动中票数领先的"师德模范"……如此活动常年坚持,按此态势,教育园地里的"明星队伍"本应多如夜空繁星,其示
- “校园明星”不应是归零游戏
- 作者：贾宪章 来源：实践新课程 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“舞台”，别说指导其他教师课堂教学，就是独立设计并执教一节较好的公开课也做不到；别说创新出新的管理招式，就是现场会上的做法自己也无法坚持……是什么原因使“校园明星”的培养活动沦落成为一种“归零游戏”？ 一是“准明星”难逃“表演尴尬”。教师、班队或者学校这些“准明星”是伴着早先演练过的节奏，走着事先排练好的程序，背着早已设计好的台词，才呈现出策划好的效果。这些过程凝聚了整个学校或者整个地区教学和管理专家的经验和智慧。而这些“准明星”当时不仅并没有独立构思此等活动的能力，就是在理解和领会设计者、指导者的活动理念时也存在着相当大的距离。 二是“新明星”难补“后台功夫”。轻松成功后，由于没有经历自主成长过程中各种磨难、挫折和困惑等实际体验，“新明星们”最应该做的是客观地审视自我，专心钻研先进育人理论，虚心学好管理经验，自觉补足明星应有的“台下功夫”。