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“俊男靓女”不应是服务员的代名词
作者:暂无 来源:中外饭店 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:“俊男靓女”不应是服务员的代名词
伤心时你的第一反应是
作者:暂无 来源:东西南北(大学生) 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:伤心时你的第一反应是
公开课应是“质朴”与“灵动”的对话
作者:陆生宁  来源:中国学校体育 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:公开课应是“质朴”与“灵动”的对话
农民工不应是城市边缘人
作者:李朝全  来源:作品与争鸣 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 城市边缘人  农民工  文学范畴  打工者  零余者  城里人  劳动 
描述:,所谓的“城里人”(拥有深圳户籍的)不足 200万人,而在深圳的打工者(主体是农民工)却有
安监员应是安全哨
作者:武权平 孙守仁  来源:劳动保护杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 安监员  安全  水平开采  共产党员  岗位  竖井  煤矿  瓦斯 
描述:安监员应是安全哨
传承文化传统 学校应是主角
作者:梦洲  来源:福建教育:中学版 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化传统  “十一五”时期  传承  主角  学校  发展规划纲要  传统工艺  传统经典 
描述:《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》近日发布,提出将在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程,在中学增加传统经典范文、诗词的比重。
好电影应是一个好故事
作者:刘耘孜  来源:课堂内外(高中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国电影  导演  故事  影片  节约成本  幻想  演员  国内外  传统文化  中学 
描述:好电影应是一个好故事
教师应是儿童学习环境的准备者
作者:侯莉敏  来源:教育导刊.幼儿教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习环境  儿童  教师  自由活动  相互作用  环境因素  动植物  有机体 
描述:教师应是儿童学习环境的准备者
学生应是作文评改的主体
作者:刘峰  来源:河北教育(综合版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文评改  学生为主体  学生评改  作文教学  语文教师  组织学  集体评改  同学  字词句  训练 
描述:学生应是作文评改的主体
新农村建设的对象应是自然村
作者:李颖  来源:中共石家庄市委党校学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新农村建设  公共基础设施  自然村  城市化水平  建设社会主义  农村地区  基础设施建设  公共品  农民收入  对象 
描述:新农村建设的对象应是自然村