检索结果相关分组
- 美国黄松引种区气候分析及生长评价研究
- 作者：张明霞 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 引种 美国黄松 生长评价 气候因子
- 描述：子(包括最热月均温。平均海拔；年降雨量；极端最高气温；年均风速)重要。湿度因子也是重要的权重因子。在植物引种驯化过程中,低温因子可能会成为美国黄松引种的限制因子。如果高温再加上干旱也将成为美国黄松引种成功与否的关键因子。 美国黄松年均树高生长量与最热月均温,极端最高温度,年日照时数,年蒸发量,平均海拔等气候因子呈正相关关系；与年均温,最冷月均温,降雨量,极端最低温度,无霜期,≥10℃年积温,年均风速,相对湿度%和气候综合指标呈负相关关系。选择相关系数最大的两个气候因子(年降雨量,年均相对湿度)与年平均树高生长量进行空间分析。美国黄松年平均树高生长量最大值出现在降雨量相对较小(400mm左右),年平均相对湿度在80—70%之间的范围内,年平均树高生长量可达0.35m以上。 美国黄松...
- 语文课堂上的华彩乐段
- 作者：余伟 来源：中学语文教学参考：教师版 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课堂 乐段 陈最良 牡丹亭 学生 老师
- 描述：当学生对“问关莺语花底滑”句中“问关”一词面露疑色时，我模拟鸟叫声“嘎咕——嘎咕——”地叫了几句，颇似《牡丹亭·闺塾》里迂腐的先生陈最良。女生小婧“哦”的一声表示顿悟，然后明确地提出批评：“老师
- 科任教师应是“副班主任”
- 作者：程方平 来源：班主任 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 副班主任 副班主任 科任教师 科任教师 教书育人 教书育人 工作负担 工作负担 学校 学校 学生 学生 班额 班额 理想 理想
- 描述：在一所学校中，班主任和科任教师都应该担负教书育人的责任。但因工作关系，前者与学生接触更多，更关注学生的全面、健康发展；而后者在这些方面相对弱一些。长期以来，在我国有不少学校因班额较大或班主任工作负担
- 班主任应是学生精神的关怀着
- 作者：暂无 来源：语文教学与研究·综合天地 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：班主任应是学生精神的关怀着
- 培育学生主体性应是德育的攻坚方向
- 作者：夏佩瑶 来源：学生之友·小学版 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 道德需要 尊重学生 德育过程 学校德育 培育 道德修养 道德行为 学生主体性 道德情感 学生个性
- 描述：研究德育过程中如何发展学生的主体性,是德育面临的新课题,应该成为德育的攻坚方向。针对我的教学实际结合自己的思考,我认为要做到
- "作文课"应是学生的"综合实践课"
- 作者：王连蓬 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文课 作文课 感悟生活 感悟生活 创新实践 创新实践
- 描述：作文课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源,使作文课真正成为学生不断创新的综合实践课,真正成为学生生活中的一部分.
- “作文课”应是学生的“综合实践课”
- 作者：河北 王连蓬 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“作文课”应是学生的“综合实践课”
- 临川一中师生为患病学生捐款
- 作者：饶礼喜 来源：抚州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报临川讯 近日，临川一中张贴了用大红纸抄写的感谢信，引得观看者啧啧称赞。原来是临川一中高一（28）班乐波波同学的父母写来的感谢信。信中说，衷心感谢临川一中的领导和师生们的慷慨解囊和无私帮助，“感谢你们的爱心捐助，是你们给予乐波波重新拥有生命和美好人生的希望”。据统计，全校师生共为乐波波募集了133
- 逼学生沉默与喊“我爸叫李刚”何异
- 作者：暂无 来源：新文化报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 保定市北市区公安局副局长李刚之子李启铭在河北大学校园内醉驾肇事致一死一伤，目前已被刑拘。该校学生称被学校要求保持沉默，担心学校处分不愿出面作证，并表示家长也要求学生不要参与（据10月
- 临川一中校长可推荐学生入北大被推荐学生可享受下降30分录取
- 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：晚报讯11月2日，北京大学2011年度“中学校长实名推荐制”中学名单在北京大学网站上公示，我省有5所高中进入具有“中学校长实名推荐”资质的中学名单，每所高中各有一个推荐名额，其中我市临川一中榜上有名。 据了解，去年年底，北京大学正式推出“中学校长实名推荐制”，率先在全国13个省份的39所中学进行试