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“磨课”不应是“磨难”
作者:王菊艳 罗华明  来源:中小学校长 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程设计  评价多元化  教学设计  授课者  评价者  评课  年轻教师  任课教师  教研组  学校 
描述:时下,一部分学校为了追求课程设计评价多元化的效果,规定每位年轻教师每学期要开展一次磨课。所谓磨课,首先是任课教师自己独立进行教学设计进行第一次试上,以教研组
不炒高考“状元”应是常态之举
作者:玫昆仑  来源:中国新闻出版报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 高考  状元  学校  综合素质  素质教育  规定值  健康成长  大学后  大学毕业  身心健康 
描述:不炒高考“状元”应是常态之举
教育的责任应是提升人的价值
作者:李景华  来源:中学政治教学参考 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 受教育者  生命价值  了解学生  学校  责任  提升  体育教师  美元  工匠  铁匠 
描述:我们的学校应为提升学生的生命价值提供最优质的服务。记得有一个关于“三个工匠与一个铁块”的故事。一个铁块的最佳用途是什么?在不同的工匠面前是不同的。第一个人是铁匠,没有提高技艺的雄心壮志
学校应是“学衙”也不应是“学店”
作者:韩江子  来源:羊城晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:学校应是“学衙”也不应是“学店”
牛津剑桥常青藤英语夏令营走进临川一中
作者:暂无 来源:江南都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:牛津剑桥常青藤英语夏令营走进临川一中
“两免一补”的对象应是学生而非学校
作者:孔之见  来源:中国改革报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 教育阶段  公办学校  育才学校  非义务教育  优惠政策  河南省  义务教育法  财政部  教育部  农村地区 
描述:“两免一补”的对象应是学生而非学校
要当培训学校老师 个个都应是“全能选手”
作者:暂无 来源:成都商报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:要当培训学校老师 个个都应是“全能选手”
学校应是无产阶级专政的工具   ——批判《神童诗》,促进教
作者:暂无 来源:人民日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:学校应是无产阶级专政的工具   ——批判《神童诗》,促进教
“廉洁之城”首先应是“道德之城” 南山第二外国语学校
作者:暂无 来源:深圳特区报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“廉洁之城”首先应是“道德之城” 南山第二外国语学校
防险教育应是学校的基础课胡文娟
作者:暂无 来源:海口晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:防险教育应是学校的基础课胡文娟