检索结果相关分组
- “食用菌之乡”的人才摇篮：吉林省蛟河市黄松甸九年制学校
- 作者：暂无 来源：青年教师 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：曲秀丽,黄松甸九年制学校第一任校长,党员,吉林省教育科学院基础教育研究所兼职研究员,吉林省巾帼创业标兵,吉林市三八红旗手标兵,吉林市优秀科研校长,吉林市勤工俭学先进个人,蛟河市专家型校长,蛟河市希望
- 企业也是一所学校：访宝业集团副总经理兼北方公司总经理王烈铨
- 作者：李文君 来源：教育与职业 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王烈 副总经理 职业学校 企业文化 项目经理 集团 人才培养 浙江省 人才战略 绍兴市
- 描述：王烈铨1979年8月进入宝业工作,高级工程师、一级注册建造师,宝业集团副总经理兼北方公司总经理。曾荣获全国优秀项目经理、中国建筑业鲁班传人、全国优秀施工企业家,2007年荣获绍兴市发展功臣、浙江省劳动模范、全国五一劳动奖章。
- 用爱创造美丽的神话：记安徽省阜阳市特教学校校长刘士俊
- 作者：刘杰 来源：现代特殊教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 安徽省 阜阳市 特殊教育学校 特教 学校校长 神话 学生 教师 创造 教职工
- 描述：开启特殊孩子的心智,创造出一个个美丽的神话.他,就是安徽省阜阳市特殊教育学校校长刘士俊.
- “食用菌之乡”的人才摇篮：吉林市蛟河市黄松甸九年制学校走特
- 作者：暂无 来源：青年教师 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校环境 九年制 蛟河市 食用菌 特色办学 和谐发展 吉林市 人才
- 描述：吉林省蛟河市黄松甸九年制学校位于全国闻名的食用菌之乡黄松甸镇内，辖8所村小和一所幼儿园。学校环境优美，教学设备齐全，标准化的食堂，学生公寓正在改造中，4000余平米的教学楼正拔地而起。
- 台湾亲民技术学院刘绍文院长一行到省财经学校交流
- 作者：暂无 来源：广东合作经济 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校交流 技术学院 财经学校 院长 亲民 台湾地区 视觉传达设计系 文化协会
- 描述：2008年5月20目，台湾亲民技术学院刘绍文院长、视觉传达设计系许立杰主任、中华茶文化协会理事长范增平教授一行三人莅临省财经学校，双方就两校的办学情况和办学经验进行了深入的交流，并交换了扩大双方交流
- 教材其实应是学材——远程开放教育教学术语另读之一
- 作者：徐皓 来源：中国远程教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 远程开放教育 传统教材 教学术语 教育形态 基本功 教与学 “学”
- 描述：在不同的教育形态中，尽管教材的基本功用相同，但是教材的设计思路和编制方法必然有所不同。在远程开放教育中，由于教与学的关系发生了本质上的变化，“学”的主体地位日益强化，必然导致所用的教材与传统教材有较大差异。[第一段]
- 《王安石变法失败原因及其启示》探究活动课教学实录
- 作者：王俊昌 叶小兵 来源：中学历史教学 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 失败原因 司马光 学生 历史启示 探究活动 阅读材料 青苗法 改革措施 翰林学士
- 描述：本节课是高中历史选修Ⅰ《历史上重大改革回眸》(人民教育出版社)第四单元《王安石变法》学习结束后安排的一节探究活动课。【课前准备】1.让学生自愿组合组成学习小组,通过各种途径搜集与王安石变法有关的材料,分析王安石变法的失败原因,得出历史启示。
- 数学课堂教学应是数学生活化的教学：浅谈一节《中位数、众数》
- 作者：司武祥 来源：新课程研究(教师教育) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学课堂教学 数学生活化 中位数 教学体会 众数 课程改革 数学教学 数学教材
- 描述：随着课程改革的逐步深入,人们对数学教学的认识逐步加深,数学课堂教学应是数学生活化的教学已成共识。笔者在使用人教版初中数学教材《中位数众数》一课的教学中,尝试引导学生发现问题,分析问
- 交流与互动平台的创设应是语文教学的取向
- 作者：高愉清 来源：考试周刊 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 学生交流 师生互动 创新思维 教师 文本 实践能力 语文素养 对话与交流 多向交流
- 描述：语文教学中要让课堂流动起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维的火花,促进学生潜力的发挥,培养学生的语文素养,从而有效地促进学生创新思维
- 学会应是自主学习有效度的标尺：远程开放教育教学术语另读之七
- 作者：徐皓 来源：中国远程教育（综合版） 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：上个月,我跟随市政协教科文卫体委员会教育界别考察团,去邻省江苏考察那里的高等教育和职业教育.对高校以及职业学校推行学分制以及地方物价部门对其收费的问题,两地的同行们产生了浓厚的探讨兴趣.