检索结果相关分组
- 胡应麟生平考略
- 作者：王嘉川 来源：图书与情报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 胡应麟 生平 藏书家
- 描述：胡应麟是明代中后期浙东的一位著名文献学家和私人藏书家,对中国传统学术文化做出了重大贡献。但有关他生平的一些基本情况,存在着许多的误会、误解乃至信口臆说。文章对这些学界讹传的情况进行了考证和梳理,澄清
- 论胡宏与王安石“性与天道”观差别
- 作者：樊宏法 来源：江苏工业学院学报(社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 仁体义用 缘情立义 道德仁义
- 描述：是从天道中推衍出来的一个逻辑环节。
- 胡小石与杨仲子
- 作者：潘敏钟 来源：中国书画 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 胡小石 南京博物院 图书馆馆长 南京大学 学院院长 李瑞清 人大代表 南京市 江苏省 书法篆刻
- 描述：究会主席、南京博物院顾问等.为我国一代国学大师。杨仲子则是我国著名的音乐家、书法
- 胡应麟诗论研究述评
- 作者：李庆立 崔建利 来源：中国文化研究 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 胡应麟 诗论 钱谦益 郭绍虞 述评
- 描述：论的主导性评价,这实际上是对胡氏诗论的曲解。横田俊辉的《诗薮》和陈国球的《胡应麟诗论研究》对胡氏诗论作了较为深入的研究,所作评价尚显准确和公允。
- 多维文化视野下的周易：中国易文化传统研究
- 作者：谭德贵 来源：齐鲁书社 年份：2005 文献类型 ：图书 关键词： 周易 研究
- 描述：多维文化视野下的周易：中国易文化传统研究
- 吴澄理学视野下的易学天人之学
- 作者：王新春 年份：2005 文献类型 ：会议论文 关键词： 吴澄 理学 易学 天人之学 天地境界
- 描述：贯通,由理气所造化出的天人万象相互内在,息息相通,一体无隔,构成一无限宏大的有机生存共同体与生命共同体;万象如此而相连一体、动态流转着的这个世界,亦遂成为人的整个生活的世界;人应透过自觉的德性涵养修为工夫,存天理去人欲,遏抑因气禀所带来的感性欲念的伸张,变化气质,最大限度地彰显出与天地之理一而不二的本然正性,挺立道德理性、价值理性,令生命最终达致成为天地之理圆满化身的天地境界,亦即圣人境界。
- 吴澄理学视野下的易学天人之学
- 作者：王新春 来源：周易研究 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 理学 易学 天人之学 天理 人欲 天地境界
- 描述：出的天人万象相互内在,息息相通,一体无隔,构成一无限宏大的一本而万殊的有机宇宙生存共同体与生命共同体;万象如此而相连一体、动态流转着的这个世界,亦遂成为人的整个生活的世界;人应透过自觉的德性涵养修为工夫,变化气质,最大限度地彰显出与天地之理一而不二的本然正性,豁醒自足之整体人文生命理性意识,令生命最终达致成为天地之理圆满化身与自觉而圆融体现者的天地境界,进而挺立自己生命的主体性,确立应然的正大宇宙人生担当,促成天理沛然流行、和谐有序而通泰的有机人的生活世界的建立。
- 浅谈新课程下政治教学中学生质疑能力的培养策略
- 作者：陈丽英 来源：中华素质教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学生 新课程 质疑能力 政治教学 培养策略 问题性 学生学习方式 陆九渊 为学 主体
- 描述：新课程改革的一个显著特征是学生学习方式的转变，而“问题性”是现代学习方式的基本品质之一。宋代著名学者陆九渊说：“为学患无疑，疑者有进，小疑则小进，大疑则大进”。课堂教学中学生只有善于发现问题，敢于提出问题，勤于解决问题，才能真正成为教学活动的主体。
- 曾布川宽著:《六朝帝陵———以石兽和砖画为中心》
- 作者：卢海鸣 来源：学海 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾布川宽 《六朝帝陵——以石兽和砖画为中心》 历史文化 研究方法 学术观点 中国
- 描述：曾布川宽著:《六朝帝陵———以石兽和砖画为中心》