检索结果相关分组
- 文学的最高境界应是“市场文学化”
- 作者：暂无 来源：江门日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：文学的最高境界应是“市场文学化”
- 有求必应是人民司法的更高境界
- 作者：暂无 来源：江苏法制报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：有求必应是人民司法的更高境界
- 领略求学三境界 衣带渐宽终不悔
- 作者：理直 来源：河北自学考试 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 三境界 王国维 衣带 辛弃疾 《人间词话》 晏殊 柳永 南宋词人 三种境界 北宋词
- 描述：领略求学三境界衣带渐宽终不悔理直清代王国维（１８７７—１９２７）在《人间词话》中，辑录了北宋词人晏殊、柳永和南宋词人辛弃疾的名句，说明“求学三境界”；“古今之成大业、大学问者，必经过三种境界：‘昨夜
- 在经商活动中实现仁的境界
- 作者：陈颖 来源：现代哲学杂志 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 仁的境界 经商活动 义利之辨 人生境界 徽商 商业活动 陆九渊 从事商业 自动机制 以义为利
- 描述：在经商活动中实现仁的境界
- 以夷制夷:语文教学的高境界
- 作者：陈元勋 来源：现代语文（教学研究） 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 以夷制夷 语文教学 语文教育 王安石 发明者 夷人 宋代 控制
- 描述："以夷制夷"一语的发明者为宋代王安石。"以夷制夷"旨在利用夷人控制夷人,以达到统治的目的。政治、军事、外交上的"以敌制敌"、"以敌攻敌"即由此推衍而来。假如用"以夷制夷"这个"旧瓶"来装"新酒",则可化为语文教育谋略。
- 追求古诗词教学的高境界
- 作者：陈群 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词教学 三种境界 拓展阅读 引导学生 教学重点 情感 教学模式 诗歌 王安石 人生
- 描述：有人说人生有三种境界,可以形象地比喻为:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。笔者以为,古诗词教学也存在这样的三种境界。"山是山,水是水"的品词析句"看山是山,看水是水
- 户籍改革最高境界应是破除“证”
- 作者：暂无 来源：江南晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：户籍改革最高境界应是破除“证”