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条
色彩与动感——
古诗
写景艺术杂谈
作者:
魏为秋
来源:
中学语文教学
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
写景艺术
古诗
造境艺术
诗歌教学
王安石
美学特征
词的使动用法
完美结合
《望天门山》
初中语文课本
描述:
色彩与动感——
古诗
写景艺术杂谈
小学
古诗
词类活用举隅
作者:
林明华
来源:
小学教学研究
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
形容词活用
词类活用
能愿动词
名词
古诗
王安石
小学语文教材
艺术效果
训释
副词
描述:
江南岸绿”。形容
赏
古诗
典故析深邃哲理
作者:
牛致远
来源:
中学政治教学参考
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
苏轼
达·芬奇
欧阳修
辩证唯物主义认识论
典故
间接经验
王清任
古诗
饮食口味
描述:
赏
古诗
典故析深邃哲理牛致远●拈来古诗话哲理1.“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣。若言声在指头上,何不于君指上听。”(苏轼:《琴诗》)苏轼的这首诗用比喻的艺术手法,形象地阐述了以下哲理:(
1
)诗人围绕
梅与雪──
古诗
冬景拾零
作者:
霍寿喜
来源:
陕西气象
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
梅花
古诗
李清照
咏梅诗词
生物特性
宋代词人
《虞美人》
晏几道
传统名花
王安石
描述:
梅与雪──
古诗
冬景拾零梅花是我国的传统名花。它耐寒喜雪,和松、竹合称为“岁寒三友”;它素雅孤傲,与兰、荷、菊共誉作“花中四君子”。自商代植梅以来,咏颂梅花的诗文不断涌现。尤其当北宋诗人林通吟出一句
巧抓诗眼赏
古诗
作者:
曹保顺
来源:
文教资料(高中版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
诗眼
古诗
韵味无穷
诗语言
诗气
境界
游龙
飞动
王安石
“过”
描述:
穷。
古诗
鉴赏也能创新——评《诗美的永恒——同题
古诗
佳作比较谈》
作者:
陈建法
来源:
中小学图书情报世界
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗
鉴赏性
鲁迅
文革
读出
出版社
陕西
作品
文字
王安石
描述:
真让我们读出一种兴奋。 鲁迅先生曾经说过这样的话:选本是最需要有眼光的。这也就是说选本所以不容易,是要有高尚的
古诗
语言学习札记——几种改变词语原义的修辞格
作者:
王政白
来源:
淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
1984
文献类型 :
期刊文章
关键词:
修辞格
词语
白居易
古诗
原义
借喻
修辞手法
白发
王安石
事物
描述:
的修辞格,在运用时,有关词语的本来意义,却由于修辞而改变了。如“田原寥落干戈后,骨肉流离道路中。”)白居易《望月有感》)“干戈”的原义是两种武器,即
读
古诗
学写字——右边部件的首笔定位
作者:
童琍琍
来源:
新语文学习(小学低年级版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗
《梅花》
仔细观察
方块字
王安石
“数”
“谁”
小学
南京市
江苏省
描述:
宋朝有一位叫做王安石的大诗人写过一首诗叫《梅花》,请小朋友来读一读、写一写:
也让数学有“诗情”——
古诗
在小学数学教学中的应用举例
作者:
曹慧
来源:
小学教学参考
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学数学教学
古诗
数学解决
数学课程标准
王安石
问题学生
字母表示
教学片
应用举例
教师
描述:
也让数学有“诗情”——
古诗
在小学数学教学中的应用举例
古诗
缀玉 以示祝贺——恭贺《税务》杂志新版一周年
作者:
华军
来源:
税务
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗
税务
新版
王安石
刘禹锡
杜荀鹤
张若虚
皮日休
编辑部
李白
描述:
古诗
缀玉 以示祝贺——恭贺《税务》杂志新版一周年
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