检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(324)
报纸
(123)
会议论文
(3)
学位论文
(2)
图书
(2)
按栏目分组
历史名人
(396)
地方文献
(28)
才乡教育
(17)
地方风物
(9)
非遗保护
(2)
文化溯源
(1)
红色文化
(1)
按年份分组
2014
(62)
2012
(38)
2010
(31)
2007
(26)
2006
(33)
2005
(17)
2004
(26)
2000
(10)
1994
(3)
1989
(4)
按来源分组
龙门阵
(2)
常州教育学院学刊(综合版)
(2)
学苑创造(B版)
(1)
河南教育
(1)
南开学报(哲学社会科学版)
(1)
学习博览
(1)
安徽教育
(1)
中国教育报
(1)
小作家选刊(教学交流)(上旬)
(1)
博览群书
(1)
相关搜索词
叶圣陶
周礼
《伤仲永》
命题作文
大学生
国别
大海
刘绍棠
大方
均衡
姜白石
剧作家
传统文化
临川
丽水
挽诗
南京
医学研究
唐宋八大家
汉书
四川
原创
中学
女性
国文教学
唐诗
历史功绩
学生
抗日战争
首页
>
根据【检索词:叶圣陶成长的中学时代】搜索到相关结果
454
条
一棵树的
成长
作者:
周礼
来源:
当代职校生
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《一棵树的
成长
》
散文
文学
周礼
描述:
他很不幸,一出生时智力就比别的孩子低了许多,别人需要10分钟完成的事,他通常需要20分钟,并且还没有别人完成得出色。
谭纶与明嘉靖东南抗倭
作者:
胡长春
来源:
南昌大学学报(人文社会科学版)
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
谭纶
时代
抗倭战争
历史功绩
描述:
明朝军事家谭纶的抗倭功绩,以往并没有引起人们应有的重视。大量的史实表明,谭纶在御倭浙东和巡抚福建期间,亲自参加和指挥了数十次重大战役,创造并总结出了一整套灵活多变、行之有效的御倭战略战术,为平息嘉靖东南倭患建立了不朽功勋。因此,我们对谭纶在抗倭斗争中的地位和作用应有一个实事求是的评价。
浅谈学校“因材施教”管理策略
作者:
苏志强
来源:
福建教学研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“因材施教”
学校管理
个别差异
教育家
陆象山
叶圣陶
学生
描述:
“因材施教”就是根据学生的个别差异进行教育,使其成为不同之材。自孔子提出这一理论后,许多教育家对它进行深入地研究、探讨,南宋的陆象山、元仞的许鲁斋、近代的
叶圣陶
等,都有各自精辟的见解和深刻的阐述
让作文回归绿色
作者:
潘春燕
来源:
作文教学研究
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
优秀作文
学生习作
小学生
农村小学
叶圣陶
成人化
三年级
描述:
是同一件事从三年级一直写到小学毕业。
影响白先勇
成长
的人和事
作者:
姚承秀
来源:
家庭教育(中小学生家长)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
白先勇
国民党高级将领
人和
1937年
2004年
《牡丹亭》
抗日战争
北京文学
文学发展
小说艺术
人生道路
童年生活
白崇禧
剧作家
中国
9月份
华语
昆曲
著述
白话
描述:
影响白先勇
成长
的人和事
“学生
成长
给了我前进的动力”
作者:
暂无
来源:
江城日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
冯丽红 记者周俊山 从教20余年,蛟河市黄松甸镇花园村小学教师冯丽红把爱的阳光洒向了教育事业,洒向了学生。虽没有惊天动地的壮举,但她却用崇高的师德照亮了一片天空。 小时候,冯丽红最崇拜的就是站在三尺讲台上的老师。“教师是人类灵魂的工程师”这句话,深深地铭刻在她幼小的心灵里。后来,她真的成了一名乡
给每个孩子适宜
成长
的“土壤”
作者:
辛成
来源:
铜川日报
年份:
2007
文献类型 :
报纸
描述:
给每个孩子适宜
成长
的“土壤”
到国外去
成长
作者:
暂无
来源:
江苏大学报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
4月1日,加拿大罗里尔大学吴宗森教授在会议中心第一报告厅做了题为《从江大学生在加拿大的出色表现谈中国学生走向世界》的报告。今年是我校与罗里尔大学光电专业2+2培养模式合作五周年,吴宗森教授讲诉了五年来9位江大学子在加拿大的精彩生活和学习。在两年母校的基础学习后,出国留学的他们经历了时间与空间的考验,
谁应是教师
成长
的促进者
作者:
暂无
来源:
教育时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
谁应是教师
成长
的促进者
中国古代政治家的素质和
成长
特点
作者:
刘淑珍
赵浦根
来源:
理论学刊
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
关键词:
政治家
中国古代政治
李世民
朱元璋
成吉思汗
刘邦
我国古代
秦始皇
王安石
皇太极
描述:
展广大的守成君主,有如诸葛亮、萧何、张良、魏征、房玄龄、赵普等等以天下为己任,穷则独善其身,达则
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
下一页
尾页