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王安石诗文赏析
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作者:雷启洪 来源:广西人民出版社 年份:1986 文献类型 :图书 关键词: 古典文学 古典文学 王安石 王安石 鉴赏 鉴赏
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描述:王安石诗文赏析
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古诗词里的心理描写
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作者:乐音家 来源:语文教学与研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 心理描写 古典诗词 心理活动 人物心理 内心 词作 古典小说 红楼梦 抒情为主 晏几道
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描述:中国的古典小说,是不太重视人物的心理描写的(除《红楼梦》外),但古典诗词刻划人物心理却十分细腻成功。尤其是词,以抒情为主,故尤重内潜。许多词作,出色地描绘出人的心理活动,展示出蕴含在人物内心
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秋日古诗词欣赏
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作者:暂无 来源:神州民俗 上半月刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词欣赏 晏几道 阮朗归 宋朝
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描述:阮朗归(宋) 晏几道 天边全掌露成霜,云随雁字长。绿杯红袖趁重阳,人情似故乡。
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中国音乐鉴赏
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作者:岳英放 来源:河南人民出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 音乐史 中国
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描述:中国音乐鉴赏
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联想在古诗词教学中的运用
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作者:符健 来源:语文教学通讯:初中刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词教学 联想 《西厢记》 《红楼梦》 连锁反应 语文教师 牡丹亭 水流
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描述:锁反应须具备一定的诗词储备和丰富的联想才能实现。在现实教学中,学生有了一定的古诗词储备,语文教师就可利用联想丰富古诗词教学。[第一段]
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追求古诗词教学的高境界
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作者:陈群 来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词教学 三种境界 拓展阅读 引导学生 教学重点 情感 教学模式 诗歌 王安石 人生
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描述:有人说人生有三种境界,可以形象地比喻为:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。笔者以为,古诗词教学也存在这样的三种境界。"山是山,水是水"的品词析句"看山是山,看水是水
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文学创作、鉴赏与情感体验
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作者:李文清 来源:河南电大 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学创作 文学作品 情感体验 《西厢记》 《牡丹亭》 《红楼梦》 思想情感 披文以入情 文学鉴赏 《文心雕龙·知音》
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描述:文学是一种社会意识形态,是人们有目的有意识的活动,是社会生活在作者头脑中反映的产物。作家或艺术家所进行的文学创作,是由于对现实生活感受多了,丰富的生活素材积累多了,一个个活的形象才跃然纸上,难忘的人和事才敲击着作者的心灵闸门。这时,主客观即刻击出心灵...
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珠玉词鉴赏集
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作者:暂无 来源:抚州师专学报(综合版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章
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描述:珠玉词鉴赏集
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鉴赏的主体性与阅读期待
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作者:张杰 来源:探索 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读期待 作品 西厢记 红楼梦 林黛玉 审美意识 牡丹亭 重新建构 艺术修养 宝玉
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描述:走,黛玉“闷闷的,正欲回房”,却听到梨香院内
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西方音乐史与名作鉴赏
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作者:朱敬修 闫霖 郑晓晖副 葛姝亚 纪明明 李蕾 来源:河南大学出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 音乐鉴赏 西方国家 音乐史 西方国家
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描述:西方音乐史与名作鉴赏