检索结果相关分组
王安石诗文赏析
作者:雷启洪  来源:广西人民出版社 年份:1986 文献类型 :图书 关键词: 古典文学  古典文学  王安石  王安石  鉴赏  鉴赏 
描述:王安石诗文赏析
古诗词里的心理描写
作者:乐音家  来源:语文教学与研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 心理描写  古典诗词  心理活动  人物心理  内心  词作  古典小说  红楼梦  抒情为主  晏几道 
描述:中国的古典小说,是不太重视人物的心理描写的(除《红楼梦》外),但古典诗词刻划人物心理却十分细腻成功。尤其是词,以抒情为主,故尤重内潜。许多词作,出色地描绘出人的心理活动,展示出蕴含在人物内心
秋日古诗词欣赏
作者:暂无 来源:神州民俗 上半月刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词欣赏  晏几道  阮朗归  宋朝 
描述:阮朗归(宋) 晏几道 天边全掌露成霜,云随雁字长。绿杯红袖趁重阳,人情似故乡。
中国音乐鉴赏
作者:岳英放  来源:河南人民出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 音乐史  中国 
描述:中国音乐鉴赏
联想在古诗词教学中的运用
作者:符健  来源:语文教学通讯:初中刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词教学  联想  《西厢记》  《红楼梦》  连锁反应  语文教师  牡丹亭  水流 
描述:锁反应须具备一定的诗词储备和丰富的联想才能实现。在现实教学中,学生有了一定的古诗词储备,语文教师就可利用联想丰富古诗词教学。[第一段]
追求古诗词教学的高境界
作者:陈群  来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词教学  三种境界  拓展阅读  引导学生  教学重点  情感  教学模式  诗歌  王安石  人生 
描述:有人说人生有三种境界,可以形象地比喻为:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。笔者以为,古诗词教学也存在这样的三种境界。"山是山,水是水"的品词析句"看山是山,看水是水
文学创作、鉴赏与情感体验
作者:李文清  来源:河南电大 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学创作  文学作品  情感体验  《西厢记》  《牡丹亭》  《红楼梦》  思想情感  披文以入情  文学鉴赏  《文心雕龙·知音》 
描述:文学是一种社会意识形态,是人们有目的有意识的活动,是社会生活在作者头脑中反映的产物。作家或艺术家所进行的文学创作,是由于对现实生活感受多了,丰富的生活素材积累多了,一个个活的形象才跃然纸上,难忘的人和事才敲击着作者的心灵闸门。这时,主客观即刻击出心灵...
珠玉词鉴赏
作者:暂无 来源:抚州师专学报(综合版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章
描述:珠玉词鉴赏
鉴赏的主体性与阅读期待
作者:张杰  来源:探索 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读期待  作品  西厢记  红楼梦  林黛玉  审美意识  牡丹亭  重新建构  艺术修养  宝玉 
描述:走,黛玉“闷闷的,正欲回房”,却听到梨香院内
西方音乐史与名作鉴赏
作者:朱敬修 闫霖 郑晓晖副 葛姝亚 纪明明 李蕾  来源:河南大学出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 音乐鉴赏  西方国家  音乐史  西方国家 
描述:西方音乐史与名作鉴赏