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31
条
怎样设计和组织
历史
课堂活动才更有效:从刘松柏设计与执教的王
作者:
刘计荣
唐琴
来源:
中学历史教学参考
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史
课堂教学
历史
课堂教学
精心设计
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王安石变法
王安石变法
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松柏
松柏
描述:
中并不是有了活动就一定能奏效,事实表明,只有精心设计、合理组织才能发挥其有效性。
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