-
漫话卷册-并为出版大部头书者进一言
-
作者:李长路 来源:图书馆学通讯 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 大部头 出版 卷数 历史沿革 线装书 胡应麟 卷轴 单元 中华书局 装订
-
描述:什么是卷?什么是册?从历史沿革来讲,一言难尽,不过也能粗略地谈清楚;从今天看来,很简单,大约卷是作为一个大的单元来利用的;而叫做册或本则是依篇幅长短、部头大小来分订成册的。但
-
“异同比较法”十议——谈中学语文教材的组元
-
作者:宋家淇 来源:语文教学通讯 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文教材 异同比较 思想政治教育 革命传统教育 王安石 语言体系 文章体裁 阶级教育 单元 七绝
-
描述:,败局难回。读之,引起我对于如何改编现有部编中学语文教材单元的一些设想。开国以来,中学语文教材,不论是部编或省编的,不论是文学、汉语分编或含编的,大抵是按思想政治教育(如阶级教育、革命传统教育、国际
-
作文与通俗文化
-
作者:孙文宪 来源:语文教学与研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 通俗文化 中学生作文 现代语文教育 陈先生 陈寅恪 小说《西游记》 网络文学 《牡丹亭》 对对子 现实生活
-
描述:作文与通俗文化
-
作文辅导小议
-
作者:任正富 来源:江苏大学学报(高教研究版) 年份:1979 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文辅导 小议 学生作文 复修 教师 草稿 《泊船瓜洲》 精批 洪迈 王安石
-
描述:本子往书包一塞,就算万事大吉了。
-
作文立意深浅谈
-
作者:兰力 来源:中学语文 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 文章立意 王安石 作者 作文立意 褒禅山 杨朔 境界 小蜜蜂 生活 黄连
-
描述:故非有志者不能至也。”
-
提倡学生批改作文
-
作者:邓文生 来源:语文教学通讯 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文评改 教育科研 批改作文 高中生 王安石 修改文章 学校心理学 认识能力 语文教学 语文知识
-
描述:相修改”。①只要“学生具备一定的认识能力和语文知识,能独立成文,就可练习自改”。②更何况高中学生呢?高中生“已经具备相当
-
作文教学不能忽略应用文
-
作者:朱家林 来源:中学语文教学 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学 应用文 文学作品 中学语文教学 王安石 《谏逐客书》 作文教学改革 答司马谏议书 语文素质 经济需要
-
描述:作文教学不能忽略应用文朱家林据我所知,世界上许多国家的中小学十分重视应用文的教学。日本中学生写作训练的主要文体之一,是面向社会的意见文、报告文、说明文。如初二年级就要学生以五六人为一组写研究报告
-
让作文回归绿色
-
作者:潘春燕 来源:作文教学研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 优秀作文 学生习作 小学生 农村小学 叶圣陶 成人化 三年级
-
描述:是同一件事从三年级一直写到小学毕业。
-
作文修改漫谈
-
作者:张晓清 杨冬宏 来源:小学语文教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文修改 写作能力 优秀作品 唐代诗人 文章 “推” 王安石
-
描述:作文修改漫谈
-
也谈作文修改方法
-
作者:曾爱珍 来源:小学教学参考:综合版 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 修改方法 作文方法 优秀作品 修改能力 专项训练 教学实践 王安石 学生
-
描述:修改是创作优秀作品的重要环节之一。我国古人十分重视文章的修改,如王安石的名句“春风又绿江南岸”是经过八次修改后才定型。作文是改出来的,学生的修改能力是培养出来的。老师除了要加强学生的修改作文专项训练