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新课标背景下铜川市小学音乐教育现状调查
分析
:以铜川市王益区
作者:
张颖
年份:
2013
文献类型 :
学位论文
关键词:
音乐教育
音乐课程标准
铜川市
描述:
革作为动力,从中小学音乐教育的视角出发,通过抽样调查,对铜川市王益区10所小学的负责人、音乐教师、学生及部分家长进行了为期两年多的跟踪调查,对音乐教师的专业素质、教学培训、教学设施配备和教学管理等情况,尤其是实施新课程标准后学校和教师对新课改的教育理念及内容在音乐课堂教学情况的实施、评价方式、师生对新课改的的反应、音乐课外活动的开展情况及教师教育科研等方面的现状进行调查,力图真实反映铜川市音乐新课改的落实情况,客观呈现小学音乐教育现状,为本地区音乐课程改革提供参考依据。
高校教师压力的来源与表现:基于H大学白云黄鹤BBS的文本
分析
作者:
曾媛媛
年份:
2013
文献类型 :
学位论文
关键词:
高校教师
压力来源
压力表现
描述:
来源,筛选出403篇帖子,对之进行文本
分析
,从中归纳出H大学教师压力的来源与表现。本文
分析
显示,H大学教师压力的来源可以分为外部和内部两种。外部压力的主要来源有:科研工作、人事聘任制度改革、继续教育
均平与效率、重农与困农:李觏平土均田思想的困境
分析
作者:
宋立顺
来源:
世界家苑
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
李觏
平土均田
均平
效率
重农
困农
描述:
政治统治“效率”;与此同时,小农自然经济的平均主义经济学说,社会只能是“均贫”,李觏不计成本,一味主张增加农业投入,反而降低了经济“效率”;最后,在土地规模一定时期内相对固定的情况下,李觏的重农抑商、驱“末”归农思想,加重了社会上土地兼并的风气,农村土地关系更加紧张。李觏的平土均田思想陷入了“均平”与“效率”、“重农”与“困农”的两难困境中。
从“至情”观到“情恶”观:试
分析
汤显祖戏剧作品中“至情”思
作者:
宿东明
来源:
北方文学(中旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
临川四梦
至情
情恶
描述:
”的
分析
,可以探究汤显祖一生的思想变迁和人生追求。
江西省相山铀矿田横涧-岗上英地区铀成矿规律及找矿方向
分析
作者:
付湘
年份:
2013
文献类型 :
会议论文
描述:
江西省相山铀矿田横涧-岗上英地区铀成矿规律及找矿方向
分析
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