检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸
(5614)
期刊文章
(4740)
会议论文
(81)
学位论文
(9)
图书
(3)
按栏目分组
历史名人
(10330)
地方文献
(41)
才乡教育
(36)
地方风物
(16)
非遗保护
(9)
宗教集要
(7)
红色文化
(7)
文化溯源
(1)
按年份分组
2013
(245)
2011
(311)
2010
(311)
2008
(265)
2006
(205)
2005
(206)
2003
(168)
2001
(162)
1987
(116)
1986
(86)
按来源分组
其它
(81)
上海教育
(17)
人民教育
(10)
小学教学参考:语文版
(3)
中学课程辅导(教学研究)
(3)
现代特殊教育
(2)
池州师专学报
(1)
安徽工业大学学报(社会科学版)
(1)
阅读与鉴赏(教研)
(1)
中国教育科研与探索
(1)
相关搜索词
天空
同伴
奇迹
主动参与
刘绍棠
命令者
创造
唱词
学生
仪式
主体
双边
字词句
功利心态
培养学生
关键问题
多媒体教学
主人
立体绿化
班规
基础教育
信条
创造性
做官
人员任用
教师
中心
大学教育
促进者
首页
>
根据【检索词:作文应是学生个性化的创造活动】搜索到相关结果
10447
条
高校管理工作中心
应是
教育
学生
和服务
学生
作者:
王文珍
来源:
黔南民族师专学报
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高校
管理模式
学生
中心
教育功能
服务功能
描述:
高校管理工作中心
应是
教育
学生
和服务
学生
学生
应是
大学教育改革的突破口
作者:
暂无
来源:
中国高等教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育改革
突破口
大学教育
学生
回归教育
中国青年
教育精神
工具人
市场人
本质
描述:
王海越在2009年5月25日《中国青年报》撰文提出,以
学生
作为大学教育改革的突破口,其实就要回归教育的本质,问题的核心是教育的本质是对于人的关注,而不是塑造工具人、市场人、考试人。以
学生
作为大学
学校
应是
学生
体质健康的积极促进者
作者:
汤林春
来源:
江苏教育(教育管理版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
体质健康
学生
学校
促进者
教育
活动
教育规律
负担过重
睡眠时间
描述:
育艺术等所谓的“副课”被随意挤占挪用、课余时间被剥夺等情况时有发生。这些违背教育规律、逆
学生
心身发展规律的现象,谁能担保不会对
学生
体质健康产生负面影响呢?
再谈疑案“莫须有”:“莫须有”
应是
“恐怕有”
作者:
张贵民
来源:
文艺生活(文艺理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
莫须有
应是
恐怕有
描述:
景,充分考虑语义流变,动态分析前因后果,认为“莫须有”一词的初始含义
应是
“恐怕有”,同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。
学生
不
应是
教育的对象,而是服务对象
作者:
关飞
陈燕丽
来源:
看世界
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
服务对象
教育
学生
孩子
学校
描述:
场化的扭曲腐蚀了学人的灵魂”:“我们现在的教育、学术还没有摆脱权力的掌控,又落入了金钱的奴役和驱使之中。现在的教学也好、研究也好,只要你不对现行的意识形态提出质疑,你可以不择手段去追求经济效益。所以,我们现在的教育和学术环境我觉得是相当恶劣的一件事情。” “第二,我们的学校官僚化。学校不是教育家、学问家在治理,而是官员在治理。学校里面的很多领导我觉得很官僚,很多真正的学问家、教育家被边缘化,因此出现了很多‘学官’和‘官学’。还有,我们的知识生产工厂化。有教授曾经说过学校不是养鸡场,但实际上我们的学校已经变成了养鸡场,主管部门变成了发包商,导师变成了承包商。我们只有知识,没有文化。” 华东师范大学教科院院长丁钢教授认为,只有反思从人才内涵和培养机制以及其背后的制度文化原由,我们才不至于仅仅停留在现象的分析。
作文
最终
应是
一门艺术——“文集”式作文法的探索与体会
作者:
赵恒仁
来源:
新课程(初中版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
水平
语文课程标准
学生
作文法
艺术
文集
作文
教学
作文
写作
自主写作
自主拟题
描述:
《语文课程标准》要求教师“为
学生
的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对
学生
写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡
学生
自主拟题,少写命题作文”。同时“应鼓励
学生
将自己或同学的文章加以整理
作文
120
作者:
暂无
来源:
小学生作文辅导
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
观察事物
仔细观察
万花筒
王安石
苏轼
菊花
指导写作
花瓣
五彩缤纷
描述:
注明“
作文
120”字样。)
作文
片段
作者:
暂无
来源:
阅读与作文(初中版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
四川南充
片段
初中
童年
口哨
长乐
王安石
苏东坡
不褪色
描述:
作文
片段
课堂
应是
学生
展示才华与个性的舞台
作者:
来凤华
来源:
语文教学之友
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂
舞台
个性
才华
学生
灵性
描述:
刻的
爱情
应是
个性化
的张扬
作者:
暂无
来源:
山西青年
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
描述:
爱情
应是
个性化
的张扬
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
下一页
尾页