检索结果相关分组
- 人文主义的交响绝唱：《牡丹亭》、《罗密欧与朱丽叶》对读
- 作者：王茂恒 来源：中学语文：教师版 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人文主义 人文主义 《牡丹亮》 《牡丹亮》 《罗密欧与朱丽叶》 《罗密欧与朱丽叶》 对比阅读 对比阅读 中学 中学 语文 语文 阅读指导 阅读指导
- 描述：汤公与莎翁共同奏响了一支人文主义的交响乐。
- 见仁见智话“咏史”——三首同题咏史诗的比较
- 作者：傅望华 来源：中学课程辅导(初一版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 咏史诗 历史题材 初中 语文 比较阅读 《题乌江亭》 杜牧 《乌江亭》 王安石
- 描述： “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”西楚霸王兵败垓下,自刎乌江的悲剧给人们的教益与启示是多方面的。古往今来,有多少人为之感慨万端,议论抒情,借以抒发心中的块垒与感触。由于角度不同,作者所处的时代与自身的处境、性格、志向各异,对同一历史人物项
- 人教版初六册注释辨正三则
- 作者：肖劲松 来源：中学语文 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人教版 第六册 课文注释 初中 语文 《隆中对》 “吴会” 修改建议
- 描述： 一、关于“吴会”人教版初中语文第六册(2002年12月第一版)第22课《隆中对》中有个这样的句子:“荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?”其中的“吴会”一词,课文下面的注释是这样的:“[吴会(gui)]
- 资讯博览--王国维“治学三境界”引文出处
- 作者：邓竹 来源：语文教学通讯：初中刊 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王国维 “治学三境界” 引文 晏殊 《蝶恋花》 初中 语文 背景知识
- 描述：资讯博览--王国维“治学三境界”引文出处
- 比较阅读《送董邵南游河北序》与《送曾巩秀才序》
- 作者：曹家强 来源：初中数语外辅导 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 比较阅读 《送董邵南游河北序》 《送曾巩秀才序》 注释 韩愈 欧阳修 初中 语文 文言文阅读
- 描述：广文曾生，来自南丰，人太学，与其诸生群进于有司。有司敛群材，操尺度，概以一法考。其不中者而弃之；虽有魁垒拔出占之材，其一累黍不中尺度，则弃不敢取。幸而得良有司，不过反叹嗟爱惜，若取舍非己事者，诿日：“有司有法，奈不中何！”有司固
- 多练才得笔生花
- 作者：桂州女 来源：学语文(B版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《梅花》 诗 王安石 北宋 小学 语文 阅读指导 写作指导
- 描述：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首名叫《梅花》的诗，在我国几乎是读过小学的人都能背诵的。它的作者是我国北宋的大文学家、唐宋八大散文家之一的王安石。
- 矢志不渝的美术教育家吕凤子
- 作者：钱凯 来源：钟山风雨 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吕凤子 美术教育 中国画 教师 李瑞清 仕女画 陈立夫 “四一二”反革命政变 孙传芳 毛泽东
- 描述：矢志不渝的美术教育家吕凤子
- 闺塾
- 作者：汤显祖 来源：当代学生 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 汤显祖 《牡丹亭》 《诗经》 戏剧冲突 文科 封建礼教 《毛诗》 《诗》 教师
- 描述：的精妙之处,而且能提升自己的的艺术品味和修养。可以说,读点戏文,受益无穷。