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晏殊的《浣溪沙》赏析
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作者:王雁雪 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 事物特征 晏殊 浣溪沙 景物 北宋时期 赏析 词作 花间 中学语文 归来
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描述:一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。这是北宋著名词人晏殊的代表之作。晏殊(991-1055)是北宋时期的太平宰相,词作内容多反映富贵闲适的生活,虽上承花间,却不是浓彩重抹,看似平淡而意味深长。他善于捕捉事物特征,有不少佳句脍炙人口。
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再品《伤仲永》
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作者:刘立霞 来源:少年天地(初中) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文 北宋文学 王安石 主要内容 前时 指物 作诗 短小 文理 文章
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描述:《伤仲永》是北宋文学家王安石的一篇文章。它短小活泼,意味隽永,向来备受称道,也一直是中学语文的保留篇目。其主要内容是:方仲永五岁时就能“指物作诗立就”,而且“文理皆有可观者”,这是很了不起的。然而方
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总把新桃换旧符:新课标语文教学模式变化之我见
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作者:张广新 来源:河南教育(基教版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学模式 新课标 桃 《元日》 教学改革 中学语文 王安石 改革家
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描述:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。偶尔读到王安石的《元日》,忽然想起了中学语文新课标要求的教学改革,特别是弃旧用新的教学模式,与这位改革家的这句诗是何其的相似。
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“明月”“别枝”新解
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作者:赖子绣 来源:语文学习 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 树枝 新解 解释 对仗 对偶 明亮 辛弃疾词 王安石 中学语文 九年义务教育
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描述:,也叫边枝”。姑且不论“明亮的月光”与后文“两三点雨山前”是否矛盾,依此解释全词也不符合客观规律。明亮的月光是不会“使鸟鹊都惊飞起来”的,因为月光不如手电光那么突然强烈,半夜里的鸟鹊早已习惯了月光,即使再明亮的月光也不会把鸟鹊吓醒。自然界中的蝉只会在白天才不停地叫,夜里是难得鸣叫的。 之所以有人把“明
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人物江苏省镇江市外国语学校王益民
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作者:暂无 来源:江苏教育(中学教学) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 镇江市 江苏省 外国语学校 王益 中学语文 人物 教学大赛 学科带头人
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描述:江苏省教学成果奖(基础教育类)二等奖。
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革命史展览应是部生动形象的教科书:访吉林省革命博物馆馆长王瑛
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作者:刘悦 来源:博物馆通讯 年份:1984 文献类型 :期刊文章
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描述:革命史展览应是部生动形象的教科书:访吉林省革命博物馆馆长王瑛
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第二届全国中学语文教师教学基本功展评优秀课例评比揭晓临川一
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作者:饶礼喜 来源:抚州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
本报临川讯 第二届全国中学语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会于4月中旬在湖南长沙举行。临川一中初中语文教师余永清代表江西参加比赛,荣获优秀课例评比一等奖。据悉,此次评比中,我省初中语文组
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锐意进取文如其人——读王安石《游褒禅山记》(中学语文选析)
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作者:刘树从 来源:文艺欣赏 年份:1985 文献类型 :期刊文章
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描述:锐意进取文如其人——读王安石《游褒禅山记》(中学语文选析)
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美丽语文 诗意人生:记特级教师、宿迁市中学语文教研员朱京霞
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作者:蔡宏振 来源:语文教学通讯 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 宿迁市 语文教研员 语文教育理念 江苏省 诗意人生 语文素质教育 中学语文教学 老师 高中语文 特级教师
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描述:省基础教育先进个人、江苏省高中语文新课改先进个人,全国优秀教师等荣誉。主编《走进文学课堂》《高中语文素质教育新教案》《高中语文素质教育新学案》《新课标语文基础知识解读》等10余部书籍,发表学术论文40余篇。