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教学应是教师启发引导学生学:浅谈美术教学中的“四步引学式”
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作者:倪福 来源:各界(科技与教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学 美术教学 教师启发引导 教师启发引导 学生学 学生学
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描述:美术教师应从学生的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥学生的主体作用,让学生主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导学生学的引学式美术教学法,效果显著。
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南京
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作者:江雪 来源:诗选刊(下半月) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 南京 城市生活 江南 所在城市 南通 黄鹤 见证 沉寂 威力 分配
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描述:1.你在所在的城市生活了多少年?1986年,我由南通分配至南京工作,22年黄鹤一去杳然沉寂,而纷繁遭遇,恍然如昨。在这里,我成为时间威力凶猛的见证者。一方面,它有如化雨春风般地吹拂着,
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Черёмуха
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作者:黄鹤翔 来源:中学俄语 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 温室 万山 浓汁 晒干 果肉 侧刀 黄鹤 供稿
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描述:Черёмуха
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新一代大禹的摇篮:湖北水利水电职业技术学院
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作者:暂无 来源:湖北社会科学 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等职业技术学院 湖北省人民政府 水利水电 大禹 水利学校 国家教育部 花园式 黄鹤
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描述:在白云黄鹤的故乡、九省通衢的长江之滨——武汉,碧树掩映、湖光山色、风景秀丽、环境幽雅的南湖西岸,坐落着一所花园式的高等职业技术学院——湖北水利水电职业技术学院。她的前身是创建于1952年的武昌水利
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只因是缘(外三首)
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作者:白尼 来源:词刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 真爱 祈祷 黄鹤 安宁 等待 感应 灵犀 悲喜 浸润 偶然
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描述:只因是缘(外三首)
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一段题跋说往事:王原祁《仿黄鹤山樵山水》简介
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作者:胡西林 来源:艺术与投资 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王原祁 黄鹤 题跋 题款 作品内涵 王时敏 山水画 款识 画面 款题
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描述:画忆》中说:画之款识,唐人只小字,藏根石罅,大约书不工者,多落纸背。至宋始有年月记之,然犹是细楷一线,书无两行者。唯东坡款皆大行楷,或有跋语三五行,已开
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金缕曲小记
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作者:沈民义 来源:苏州杂志 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 代序 江南 崇山 抄录 四野 大泽 丘壑 黄鹤 悬崖 泼墨
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描述:,流霞常客,飞瀑听松青峰瘦。付今朝,泼墨凭天力。谁争赏,悟清逸。时值戊子初冬民义
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在祖国的怀抱里
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作者:丁荣华 来源:下一代 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 祖国 成长 享受 青少年 白鹭 黄鹤 古诗 长江 快乐 开拓
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描述:在祖国的怀抱里
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“狡猾”的哥哥
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作者:刘语涵 丁佳佳 来源:新语文学习(小学低年级版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 长时间 电视 睡觉 客厅 黄鹤 痛苦 规定 反应 逃跑 衣服
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描述:是在编瞎话?跑到客厅一看,果然,他在偷看电视呢。
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开心校园
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作者:暂无 来源:意林 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生 老师 马铃薯 军训 新生 名句 栽树 黄鹤 训练 大学
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描述:学生背名句老师问:千里之行的下半句是什么?学生答:万里无云。老师问:前人栽树的下半句是什么?学生答:后人