检索结果相关分组
- 教育不应是经济刺激的“配角”
- 作者：暂无 来源：成才之路 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育领域 教育领域 经济刺激 经济刺激 配角 配角 经济增长 经济增长 刺激政策 刺激政策 独特作用 独特作用 民生 民生 工程 工程
- 描述：当前，为了遏制经济增长减缓的势头，政府密集出台了一系列经济刺激政策。其中，教育作为最基本的民生工程，加大对教育领域的各项投资，将在保持经济增长、维护基本民生方面发挥独特作用。
- 为什么赚钱不应是企业的第一目标
- 作者：暂无 来源：IT经理世界 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 企业 企业 《哈佛商业评论》 《哈佛商业评论》 敬业度 敬业度 利益 利益 财务 财务
- 描述：企业的首要目的就是赚钱吗？《哈佛商业评论》最近的一篇文章指出，那些优先考虑相关利益方的利益，而不足优先考虑赚钱的企业，会带来更高的员工敬业度，反而产生更好的财务结果，尽管它们只是将赚钱列为了第二目标。
- “金牌意识”不应是官员目标
- 作者：魏纪中 来源：中国体育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 官员 官员 意识 意识 金牌 金牌 全运会 全运会 体育发展 体育发展 媒体 媒体
- 描述：山东全运会胜利闭幕，然而在全运会中也出现了一些问题。全运会还该不该要，全运会究竟对中国的体育发展能起到什么作用的问题又在某些媒体上讨论起来，有媒体的朋友要我发表看法。
- “不言之教”应是领导干部追求的
- 作者：赵畅 来源：党政论坛 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 不言之教 领导干部 吴起 上生 意谓 行为 教育 老子 战国 教材
- 描述：战国初期的名将吴起,有一次见一名士卒腿上生了毒疮,便亲自用嘴给他吸出脓血。知道此事的人无不称颂。吴起的无言之行,该是教育官兵的最为生动的教材。老子比较信奉不言之教,意谓靠行为、行动去实际
- 中国扩大内需不应是花钱比赛
- 作者：阮永松 来源：中国制衣 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国政府 扩大内需 比赛 投资计划 金融危机 地方政府 人民币
- 描述：及时跟踪报道,避免重复建设和资源浪费。
- 教育不应是信息化的“小仆人”
- 作者：李泽军 来源：上海教育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育本质 信息化 仆人 技术面
- 描述：为了信息化而丧失教育的本质,或者为了信息化而信息化,都是不可取的。教育在信息技术面前,不应该是个低眉顺眼的小仆人。
- 课外阅读不应是课程改革的“盲点”
- 作者：史焕章 来源：教育科学论坛 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课外阅读 课程改革 关注学生 新课程 语文教师 阅读效果 盲点 实施过程 报刊杂志 全面推进
- 描述：在新课程实施过程中,课堂教学三维目标的落实、自主合作探究学习方式的实效性,已经成为人们关注的焦点和热点,但是却很少有人关注学生的课外阅读。事实上,要想全面推进新课程,就不能绕开学生的课外阅读这个现实问题。
- 对话不应是简单的“你问我答”
- 作者：官可 来源：科教文汇 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 传统教学 传统教学 对话理论 对话理论 教学理念 教学理念 教学模武 教学模武
- 描述：为解决传统教学中存在的弊端，新课改提出教学应在师生平等对话中进行。笔者认为，所谓对话教学，首先这应是一种教学理念，其次是一种教学模式。这种教学模式虽然强调学生探究知识．但并不与传统传授相排斥