检索结果相关分组
- 任剑辉唱腔艺术：以《紫钗记》为例
- 作者：戴淑茵 来源：戏曲研究 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 戏曲电影 唱腔艺术 唱片 版本类型 李益 舞台演出 汤显祖 录音 中板 创作过程
- 描述：944-)及梅雪诗主演。1966年任剑辉和白雪仙等人于坚尼地道佑宁堂为此剧录制唱片,并于1968年在广东道和湾仔修顿球场重演。本研究试利用仙凤鸣剧团《紫钗记》现场舞台录音(1968)、娱
- 梦想的力量：记中国当代山水画家王益林
- 作者：王新念 贺为民 来源：华商 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王益 山水画家 中国当代 力量 梦想 兴趣爱好 艺术创作 创意
- 描述：、永不言弃的梦想。
- 《紫钗记》中李益形象的矛盾性
- 作者：邱根秀 来源：湖南科技学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李益 李益 汤显祖 汤显祖 《紫钗记》 《紫钗记》 《霍小玉传》 《霍小玉传》
- 描述：《紫钗记》中的李益不够果敢坚决主动,只是在被动与软弱中苟且忍让与回避,汤显祖刻画了一个充满矛盾的人物形象。
- 《游褒禅山记》中“卒”字注解质疑
- 作者：张广泽 来源：语文知识 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《游褒禅山记》 注解 质疑 出版集团 远方出版社 高中语文 人教版 王安石
- 描述：而卒葬之"一句翻译为:"唐朝和尚慧
- 异体同构的古典文学精品：漫谈《邯郸记》与《金瓶梅》
- 作者：郑艳玲 来源：四川戏剧 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《邯郸记》 《金瓶梅》 人物 主题 叙事
- 描述：《邯郸记》和《金瓶梅》两部作品在人物性格与命运、故事叙事模式与相关细节、作品主题及其悲剧意味等方面存在极大的相似性,但由于二者体制不同,其具体表现也就千差万别。
- 浅析《霍小玉传》与《紫钗记》的不同：以叙事结构为主
- 作者：詹进涛 来源：安徽文学(下半月) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人物设置 人物设置 情节设置 情节设置 脚色制 脚色制
- 描述：钗记》与传奇小说《霍小玉传》的不同.
- 探究《紫钗记》与《霍小玉传》的文本差异
- 作者：潘多 来源：卷宗 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《霍小玉传》 《紫钗记》 文本差异
- 描述：《霍小玉传》和《紫钗记》都是中国文学史上的名著，两者取材于同一个故事，但是呈现出来的文本还是有很大的不同，本文主要通过主要人物的塑造和情节、结局的设置，分析两个文本间的差异，并简单探究差异出现的原因
- 扎根地质沃土 绽放无悔青春：记二六一大队地调院项目专业技术
- 作者：古兴亮 来源：核地知与行 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 技术负责人 地质工作 青春 爱岗敬业 周边地区 山水 相山
- 描述：他个子不高，穿着朴素，态度谦恭，给人一种和蔼可亲的感觉；他爱岗敬业、乐于助人，处处起着模范带头作用．被员工亲切的称为“董哥”；他勇于吃苦、默默奉献，足迹踏遍相山周边地区的山山水水，为单位的地质工作发展做着不懈的努力。他就是二六一大队“十佳青年”、地调院项目专业技术负责人董保平。
- 小小糖果品出甜蜜师生情———记临川一中高中生物教师金苏兰
- 作者：游中堂 来源：临川晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：“谢谢老师，一直觉得您是非常认真负责的老师，这种对待工作的态度也是我要学习的，希望以后我也能做个认真负责的医生。忘不了您给我们发的两次糖……我会一直记得您这样一个可爱又认真的老师”，这是今年刚考入首都医科大学的原临川一中高三（9）班学生危彤，给“80后”生物老师金苏兰发的短信。金老师以对学生的爱赢得
- 七旬老人难舍教鞭———记临川一中退休教师卢锦文
- 作者：李嘉勋 来源：临川晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：卢锦文老师，一位76岁高龄的老人。如今，他的许多学生已经退休，他也于1998年退休。但他却难舍教鞭，退休后相继在市区多所民办学校发挥余热，至今仍活跃在三尺讲台上，成为我市教育战线少有的“爷爷”级教师。他用实际行动诠释了默默奉献、教书育人的“红烛”精神，赢得了广大师生的尊敬。 卢锦文正在给学生讲课。