检索结果相关分组
- 李觏改革思想述略
- 作者：宋廉 来源：绥化师专学报(社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 改革思想 封建经济 生产关系 北宋 比较发达 重大影响 封建自然经济 城市经济 中国封建社会 改革主张
- 描述：受到激烈的冲击,生产关系也相应的发生了很大变化。这期间,一些有重大影响的政治决策、进步理论以及一些改革思想也较多的出现和制定,宋太祖建立宋朝后,在政治、经济、军事、文化以及思想
- 王安石人才教育改革思想刍议
- 作者：谭佛佑 来源：贵州民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育改革思想 人才教育 全面改革 使用人才 培养人才 学校教育 合理使用 深刻认识 选拔人才
- 描述： 被列宁誉为“中国十一世纪时的改革家”的王安石,在北宋中期,宋王朝面临内困外患、危机重重的形势下,在强大的保守势力的围攻中,竟以其“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的大无畏精神,坚定不移,勇往直前,奋力掀起了一场旨在富国强兵的重大改革。对这场改革有关政治、经济、军事等方面的评价,学
- 王安石“情者性用”思想简评
- 作者：李之鉴 来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孔子 王安石 思想资料 性恶论 儒家传统 人性论 孟子 社会性 圣人 现实意义
- 描述：,然后稍视时势之可否,而因人情之患苦,变天下之弊法,以趋先王之意,甚易也。”(第3页)“时势”是客观的,其根本是人们的经济愿望,逆人情之愿望的政策法令是弊法。弊法当革,革新运动中有善行,有美名,有尊爵,有厚利。临天下之士,趋时因情,变更弊法,是不容推卸的责任。
- 思想品德教育应是家教的主课
- 作者：李依群 来源：家庭教育 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：思想品德教育应是家教的主课
- 论彭端淑的教育思想
- 作者：徐敦忠 来源：天府新论 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育思想 王安石 司马光 雍正朝 四川 乾隆 书院 袁枢 李焘 望族
- 描述：马光、袁枢相为表里。 彭端淑出身丹棱望族。先世宋时曾为御史。祖父彭万昆曾为简州(今简阳)判官,后擢都督佥事,父彭珣为清雍正朝贡士。彭端淑幼而颖异,十岁能文,弱冠后益潜心于学,力追
- 王安石的粮食经济思想及其实践
- 作者：郁长荣 来源：商业时代 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 农田水利 宋神宗 北宋中期 公元 兴修水利 青苗法 熙宁 政治家 江西
- 描述：王安石(公元1021—1086年),字介甫,临川(今江西)人,宋代著名的政治家和文学家。他具有朴素的唯物主义观点。在其当政期间为了解决北宋中期突出的社会经济矛盾,他在宋神宗的支持下实行了以经济改革为中心的新法,对后世产生了广泛的影响。这就是历史上有名的“王安石变法”。
- 陆、王“心即理”思想比较
- 作者：刘宗贤 来源：东岳论丛 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 心即理 王阳明 陆九渊 道德行为 伦理本体 主观精神 宋明理学 主观唯心主义 唯心主义哲学 封建伦理
- 描述：是一种以心灵为宇宙本体的唯心论.它是对主观精神的夸大,是对儒家"天人合一"的心性学说和宋明理学以封建伦理为世界本体思想的发展.在这里,"心",既指思维器官、主体意识活动,义指人的本性和支配人的伦理行
- 王安石人才改革思想评述
- 作者：张国樑 来源：泉州师专学报(哲学社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王安石人才改革思想评述
- 冯梦龙的“情教”思想及其渊源
- 作者：张志合 来源：中国古代、近代文学研究 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 冯梦龙 情教 宋明理学 政治思想 正确评价 三言 汤显祖 渊源 正确理解 唯心主义
- 描述：确理解冯梦龙的作品,首先应当研究冯梦龙的思想,探讨他的哲学思想,他的社会理想。这才是正确评价“三言”及
- 关于《周礼·地官司徒》中土地观念的研究
- 作者：肖树文 茹英杰 来源：复印报刊资料(经济史) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：关于《周礼·地官司徒》中土地观念的研究