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服务人民 无怨无悔 ——记武警河南总队三门峡市支队教导
作者:党涤寰 李新可    来源:经济日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 在武警三门峡市支队,有一个扎根基层17年的带兵干部,喜欢对战士们说“看我的”、“跟我来”,为驻地社会稳定经济发展做出了自己的贡献。他就是武警河南总队三门峡市支队教导队队长代练兵。 “我的位置就应该在最危险的地方!” 去年7月下旬,河南卢氏7个乡镇遭受洪灾。代练兵带领30名官兵,赶到偏远重
彰显临川文化特色 打造群众满意工程
作者:杜芳群  来源:抚州日报 年份:2006 文献类型 :报纸 关键词: 领导小组  文化园  工程建设  临川  文化特色  设计方案  彰显  规划方案  招标工作  满意工程 
描述:本报讯 昨日下午,市“临川文化园”工程建设领导小组在市财政局会议室召开第四次会议,会议听取项目设计方案招标工作进展情况汇报,研究部署下一步工作。市委常委、宣传部长、市“临川文化园”工程建设领导小组
临川走出“以才引财”招商路
作者:徐建云 陈青峰  来源:江西日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 临川  招商引资工作  走出  临川区  横向经济联合  临川文化  抚州市  税收奖励  人生起点  舒心安 
描述:临川走出“以才引财”招商路
临川一中构建和谐校园有“五本”
作者:袁旭光 梁家田  来源:抚州日报 年份:2007 文献类型 :报纸 关键词: 临川  发展为本  教师为本  学生为本  办学水平  管理模式  积极引导  绿色学校  班子成员  人性化 
描述:本报讯在全民构建和谐社会的进程中,学校该如何构建和谐校园?临川一中的做法是“五本”:以学生为本、创建和谐的育人环境,以教师为本、建立人性化的管理模式,以和谐为本、构建融洽的人际关系,以安全为
临川一中:开创新纪元 创造新辉煌
作者:暂无 来源:价格月刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程改革  临川  人民满意  教育理念  教育模式  以人为本  素质教育  创造  学校  诗情 
描述:"晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。"临川一中是盛开在抚州这块神奇土地上的教育奇葩。近几年来,学校坚持以人为本,办人民满意教育,以先进的教育理念、合理的教育模式,大力推进课程改革,狠抓素质教育,创造
临川一中:健笔凌云谱新篇
作者:暂无 来源:教师博览 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 人民满意  深刻内涵  多媒体教室  教学实践  临川  视听阅览室  江西省  重点中学  风雨操场  学科带头人 
描述:雨操场及400M标准跑道的田径场等设施一应俱全。全校640名教职工中已有特级教师8人,高级教师336人,一级教师226人,国家级、省级科研课题负责人及省市学科带头人25人,省骨干教师20人,教学能手、教坛新秀18人,教师中有研究生学历的70多人。教师们爱生如子,诲人不倦,以高尚的师德、良好的形象,为江西教育事业奉献青春和热血,赢得了社会的广泛赞誉,先后有多人获得
略述汤显祖晚年在临川奋战的事迹
作者:罗传奇  来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  临川  略述  万历  诗文集  海盐腔  戏曲家  《邯郸记》  戏曲文学  汤显祖戏剧 
描述:明代伟大的戏曲家汤显祖(1550——1616)从万历二十六年(1598)春天弃官回到家乡临川,到万历四十四年(1616)六月十六日逝世,家居长达十八年之久。这段时期,是汤显祖戏剧文学创作和从事演出
考《临川先生文集》误收欧阳修诗一首
作者:寿勇  来源:中国典籍与文化 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌  文集  临川  误收  欧阳修  宋刻本  明刊本  王安石 
描述:写,实为不妥。
论汤显祖传奇与古海盐腔在临川的流变
作者:李雪萍  来源:戏剧文学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖诗  海盐腔  弋阳腔  江西  昆山腔  临川  谭纶  流变  传奇  四十年 
描述:一、谭纶与浙音海盐腔传入江西的历史偶然谭纶(1520--1577),江西宜黄县人,明嘉靖二十三年(1544)进士,历任南京礼部主事、浙江台州知府、浙江布政司右参政、
临川一中 开创新纪元 创造新辉煌
作者:暂无 来源:理论导报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 临川  临川  人民满意  人民满意  新课程改革  新课程改革  江西省  江西省  教育理念  教育理念  素质教育  素质教育  以人为本  以人为本  教育模式  教育模式  重点中学  重点中学  创造  创造 
描述:"晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。"江西省优秀重点中学临川一中创建于1955年,是盛开在抚州这块神奇土地上的教育奇葩。近几年来,学校坚持以人为本,办人民满意教育,以先进的教育理念,合理的教育模式