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情共鸣”,应是阅读教学追求的境界
作者:周玉娥  来源:知识力量(教育理论与教学研究) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  文本    ”共鸣  文化传承 
描述:针对课堂教学偏重感性、愉快、热闹的倾向,笔者提出“情”共鸣的主张。作品情、老师情、学生情——“情”共鸣,应该是阅读教学追求的境界。只有达到这种境界,才有课堂结构优化的基础。“情”共鸣,有利于
陆九渊的治学主张
作者:陈炎成  来源:抚州师专学报 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山  南宋  治学思想 
描述:陆九渊的治学主张
治学浅谈
作者:黄永年  来源:陕西师范大学继续教育学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 治学经验  历史学家  黄永年  教授  治学态度  治学方法 
描述:永年教授的这篇《治学浅谈》曾在中华书局《文史知识》1 993年第 6期刊登 ,经同意在本刊转载。
治学述略
作者:曾棗莊  来源:蜀学 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  研究工作  杜甫  出版社  研究方向  研究史  四川  古籍整理  代文  政治 
描述:》、《苏辙评传》、《苏传》、《论西昆体》、《苏轼研究史》(与中、美、日、韩等国多位朋友合着)、《集部要籍概说》、《宋文通论》;还出版过4种论文集:《苏研究》、《唐宋文学研究》、《北
学习前辈学者的优良学风——读《刘大年来往书信选》的一点体会
作者:李文海  来源:山西大学学报(哲学社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《刘大年来往书信选》  治学  学风 
描述:度”。
三重境界
作者:忠江  来源:中国钓鱼 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 国学大师  灯火阑珊  王国维  辛弃疾  蝶恋花  晏殊  词作  柳永 
描述:处”,此乃第三境界也。
胡应麟的二酉山房及藏书
作者:赵美娣 刘红梅  来源:兰台世界 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡应麟  藏书  著名学者  古迹  治学 
描述:二酉山房是明代著名学者胡应麟的藏书之所,其位置位于今浙江兰溪的胡家巷,西起和平路中段,东至人民北路一带。据清光绪《兰溪县志》卷八古迹记载:此房旁有古树六,高接云汉,俯蔽池塘,夏日浓阴绿缛,暑气不侵,可见当时确
名家治学之道
作者:暂无 来源:河南教育 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 学而不思则罔  治学方法  唐朝文学  《新民晚报》  治学之道  北宋政治  爱国诗人  王安石  借鉴参考  徐特立 
描述:名家治学之道古今中外名家的治学方法,可供不同个性的人在治学时借鉴参考。、春秋时大教育家孔丘:“学而不思则罔,思而不学则殆。”2、战国时思想家孟朽:“尽信书不如无书。”3、东汉哲学家王充:“知古不知
朱熹的读书治学方法
作者:张立堂  来源:石油教育 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书治学  朱熹  到”  程朱学派  六经皆我注脚  陆九渊  书本知识  注重实效  穷理  继承创新 
描述:朱熹的读书治学方法
曾巩治学浅谈
作者:夏老长  来源:抚州师专学报(综合版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩  治学经验  南丰  进士及第  唐宋古文八大家  欧阳修  整理古籍  育材  勤学  司马迁 
描述:。我仅就自己所掌握的史料,把曾巩的治学经验,作一概括的介绍。错误和不当之外,敬请诸位研究者们批评斧正。