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高中语文教学中不可忽视的三种教育
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作者:耿素霞 来源:考试周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 高中语文教学 挫折教育 文学作品 唐宋八大家 王安石 哲理 挖掘 才能
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描述:人才能达到。
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论王安石的人生观
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作者:罗玲 年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 王安石 人生观 人生价值
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描述:王安石人生观形成的背景。人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点和看法,是人们对生活的概括和总结。由于人生观的形成离不开人生实践,主要是个人的阅历和经验起作用。而个人在不同的生活过程中形成了
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王安石与科举
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作者:邢猛 来源:群文天地 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 科举 熙宁变法 北宋
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描述:和教训.
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傅野 一部改革史 千年中国泪
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作者:李媛 来源:时代人物 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 改革者 时代人物 中国历史 中国知识分子 中国改革 历史现场 熙宁变法 历史研究 王安石 权力
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描述:已久的改革现场,其中重要的一幕便是一百多年前的晚清变法。1898年6月11日,距离日本明治维新恰好半个甲子。尚未掌握朝廷实权亲政才几年的光
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王安石端面
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作者:孙祥虎 来源:当代小学生(低年级) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 唐宋八大家 政治家 文学家 思想家 北宋
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描述:王安石是“唐宋八大家”之一,也是北宋著名的政治家、思想家和文学家。他从小就善于动脑.很受街坊邻居喜爱。
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(閑閑話)《蘇東坡傳》裏的王安石變法
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作者:暂无 来源:澳门日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:《蘇東坡傳》裏的王安石變法
林語堂先生寫《蘇東坡傳》,他不支持王安石變法而支持蘇東坡的反對變法。此中是非,自當有歷史學家來硏究評定。作為《蘇東坡傳》的讀者,讀到這兩位大家的政見不同,讀到由此帶來
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《伤伸永》教学中的成长教育渗入
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作者:钱海波 来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 成长教育 义务教育课程标准 教学 《伤仲永》 七年级下册 实验教科书 个人成长 王安石
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描述:人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元“成长纪事”第五课选录了北宋文学家王安石的见闻录《伤仲永》。文章借事说理,通过方仲永的实例说明后天学习对于个人成长的重要作用这一具有普遍借鉴意义
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特级教师谈语文教育:一味练习、考试,会浇灭学生热情
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作者:王佳颖 靳晓燕 来源:辽宁教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国近代史 学生 学习资源 教学情境 中学特级教师 考试 阅读障碍 王安石 受教者 练习
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描述:学情境中,教师不再只是个教书的人,在和学生的对话中也是一个受教者。如此的教学并没有完全消解
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王安石碑志祭文研究
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作者:李想 年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 王安石 碑志祭文 艺术特色 情感思想
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描述:心态,也呈现出不同的风貌特征。交游名臣类碑志祭文王安石以政治家的心态看待逝者,侧重对朝廷政事进行介绍议论;亲戚朋友类碑志祭文王安石以普通人的心态对待逝者,侧重细节描写和抒情;请铭应酬类碑志祭文王安石
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王安石与“荆公体”
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作者:邹珊珊 年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 王安石 荆公体 江西诗派
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描述:谢脁),清代以后,学者对他的诗歌作较为深入的分析,认为他的诗歌学杜甫、学韩愈、学陶渊明。