检索结果相关分组
- 语法知识应是基本的、实用的、可接受的
- 作者：陶伯英 来源：语文学习 年份：1991 文献类型 ：期刊文章
- 描述：语法知识,怎么教。许多老师总结多年来的教学经验说明,中学教的语法知识应该是基本的,必要的,而且是可接受的。可接受性很重要,教学的对象是十三四岁的学生,超过了他们的年龄特点、理解能力和学习负担,是难以
- “平凡社”应是“平凡出版”
- 作者：松冈荣志 来源：读书杂志 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 出版界 百科辞典 读者 气象 短讯 吸收 感受 知识 日本 历史
- 描述：自贵刊创刊以来,做为一个爱读者,我感受贵刊的崭新的气象,吸收宝贵的知识,十分敬佩。贵刊一九八四年一月号第103页“短讯”介绍日本出版界的情况,但文中说“已有三十多年历史,以出版百科辞典为主的平凡社
- 读书应是一种内在需求
- 作者：高国春 来源：上海支部生活 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 读书学习 内在需求 领导干部 高等教育 学习能力 潜规则 同志 知识
- 描述：的认为社会上潜规则太多，需要的是关系而不是知识。正是这些“差不多”、“无所谓”、“会吃亏”的观念，影响了一些领导干部的读书学习。
- 抚州一中学习教育与教育教学双推进
- 作者：符伊忠 来源：抚州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 在群众路线教育实践活动中，抚州一中从学校实际出发，坚持学习教育与教育教学两不误、双推进，加快推进学校教育教学质量的提高，努力实现思想认识与教学质量的双丰收、双提升。 该校组织全体党员集中学习
- 反思陆九渊顿悟教育思想及对语文教育的启示
- 作者：蔡鸿菲 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 顿悟 陆九渊 心理机制 语文教育
- 描述：糊不清的。因此,作者首先对陆九渊顿悟教育思想进行概说,介绍了该教育思想的渊源,发展阶段；同时,根据邱椿先生的思路,从易简工夫等六方面来对顿悟的内涵进行阐述。在此基础上,将陆氏的顿悟主张置于广阔的背景
- 教育兴则社稷兴:《王安石教育思想研究》评介
- 作者：徐佩印 来源：博览群书 年份：1993 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教育兴则社稷兴:《王安石教育思想研究》评介
- 从曾巩教育思想窥北宋教育风貌
- 作者：张莉 来源：江西教育学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾巩 教育思想 北宋教育
- 描述：曾巩是宋代著名的政治家、散文家,在中国的学术思想和文学事业上有着举足轻重的地位。通过他的一些教育思想可以窥探出北宋的教育风貌。
- 明清戏曲与女性情爱教育
- 作者：谢拥军 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 戏曲 女性 牡丹亭 明清时代
- 描述：本论文运用戏曲学、教育学、心理学、女性学、传播学、文化学等多种研究理论和方法，以汤显祖《牡丹亭》为考察中心，以明清戏曲与女性情爱教育之间的密切关联作为主要的关注点，全面、细致而深入地探讨明清戏曲女性
- 临川一中大力倡导艺术教育
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：本报临川讯 临川一中多年来坚持推行素质教育，积极开展课改活动，营造浓郁的校园文化氛围，取得丰硕的艺术教育成果。2003年，该校被评为“全国艺术教育特色学校”，近两年来，有50多名艺术特长生分别考入