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根据【检索词:心理效应是建构教学互动心理场的引擎】搜索到相关结果
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条
知否,知否?
应是
红肥绿瘦!:谈语文
教学
中的审丑疲劳
作者:
王璇
来源:
新课程(中旬)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
审丑疲劳
语文
教学
审美
描述:
美和丑好像硬币的两面,过度的审丑使得语文
教学
偏离了轨道。语文
教学
应培养学生多重审美的综合能力,使语文
教学
变成学生鉴赏美、创造美的活动。
《元日》
教学
作者:
郑晓玲
来源:
小学教学设计
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
引导学生
情景
背诵课文
教学内容
教学
目标
古诗
春联
教学
过程
春节
描述:
教学内容四年级上册第七单元第24课《古诗两首》中的第一首。
教学
目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课4个生字,了解诗句意思。3.通过感受诗中描写的情景,体会诗人的感情。学习改写
《梅花》
教学
作者:
喻丽华
来源:
小学教学设计
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗
梅花
设计意图
教育课程改革
王安石
教学内容
二年级
教学
目标
实验教材
初步培养
描述:
自学古诗的能力。
论《珠玉词》及晏珠的
心理
结构
作者:
万斌生
来源:
文艺理论家
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
描述:
论《珠玉词》及晏珠的
心理
结构
绝妙的
心理
描写——《牡丹亭·惊梦》片断欣赏
作者:
许金榜
来源:
戏剧界
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
描述:
绝妙的
心理
描写——《牡丹亭·惊梦》片断欣赏
心理
芭蕾的成功尝试:解读芭蕾舞剧《牡丹亭》
作者:
袁禾
来源:
北京舞蹈学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
芭蕾舞
芭蕾舞
心理
芭蕾
心理
芭蕾
《牡丹亭》
《牡丹亭》
描述:
中央芭蕾舞团的芭蕾舞剧《牡丹亭》以新的诠释和展现着经典名剧,引起了学业界的众说纷纭,无论从文本到音乐以及编排都存在着争议。但是该剧的意义在于它是中国首部
心理
芭蕾剧,其缜密的艺术构思、严谨的戏剧结构
黄希庭:漫步“
心理
”路
作者:
暂无
来源:
中国教师报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
人物档案:西南大学心理学系教授、博士生导师,著名心理学家。曾荣获全国先进工作者、国家级
教学
名师奖、重庆市教书育人楷模等荣誉称号。 颁奖词:他常常漫步在校园,把聊天当作课堂。他的散步式
教学
,善于捕捉
心理
师周末登门为李浩“疗伤”
作者:
暂无
来源:
东方卫报
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
本报《小学生零度室外蹲一夜》引来多方反响 开心网东方卫报的好友们热议此事 本报报道引发 网络“诉苦潮” 本报11月18日刊登《数学考40分,小学生零度室外蹲一夜》,引发社会各界大讨论。热心读者特意致电本报,询问李浩(化名)的身体、学习现状,希望本报更多地关注孩子的内心世界。昨天,祝女士联系本报记者,
王英:松江居民身边的
心理
咨询师
作者:
暂无
来源:
文汇报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
王英:松江居民身边的
心理
咨询师
王安石、司马光的个性
心理
与熙丰变法
作者:
陈志刚
来源:
淮北煤师院学报(社会科学版)
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
司马光
熙丰变法
个性心理特征
反对派
变法派
政见不同
青苗法
吕惠卿
定势
心理
描述:
王安石、司马光的个性
心理
与熙丰变法
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