检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(7253)
报纸(651)
学位论文(183)
图书(142)
会议论文(46)
按栏目分组
历史名人 (8228)
地方文献 (32)
非遗保护 (5)
地方风物 (4)
文化溯源 (2)
才乡教育 (2)
宗教集要 (2)
按年份分组
2012(502)
2011(509)
2010(507)
2009(448)
2006(332)
2002(229)
1996(223)
1994(206)
1991(94)
1979(36)
按来源分组
领导文萃(17)
阅读与鉴赏(高中版)(5)
中华书局(2)
河南农业(2)
时代文学(2)
小学生天地(中年级版)(1)
新语文学习(高中)(1)
今日中国出版社(1)
江苏古籍出版社(1)
中国医疗保险(1)
让历史与现实合理交融:以《王安石变法的历史作用》的教学实践
作者:张倩  来源:江苏教育研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史与现实  王安石变法  历史教学  引导学生  历史课堂  情景体验  历史事件  历史思维能力  思考  探究能力 
描述:何拉近历史与现
从时代角度分析王安石变法失败的多层原因
作者:甘霖  来源:新一代 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  富国强兵  失败原因 
描述:王安石变法是中国历史上一次重要变革,一直是研究者们关注的重点。探讨王安石变法失败的多层原因,对于当今政府改革创新具有一定的现实意义。
一篇短小精悍的读后感:王安石的《读<孟尝君传>》
作者:倪有礼  来源:语文学习 年份:1980 文献类型 :期刊文章
描述:读孟尝君传王安石世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出
普通高中历史教学的新尝试--人民版选修一《王安石变法》的教
作者:吴勇  来源:福建基础教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 选修模块  教学设计  实践思考 
描述:在普通高中历史选修模块实际教学中,教师对选修模块教材的把握度和学生对选修模块学习的重视度都存在一定的差距。本文以人民版选修一专题四《王安石变法》一节为例,阐述在教学设计和教学实践中所进行的有益尝试。
王安石集句诗《胡笳十八拍》生命气韵分析
作者:温翘楚  来源:黎明职业大学学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:王安石集句诗《胡笳十八拍》生命气韵分析
王安石和苏轼关于科举诗赋取士的争议及原因探究
作者:雷婷婷 张岩  来源:兰州教育学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋  诗赋取士  争议  原因 
描述:北宋时期,围绕科举是否采用诗赋取士的问题,以王安石为代表的贬诗赋人士和以苏轼为代表的褒诗赋人士都有自己鲜明的观点,争议的背后隐藏着他们各自的政治观点和个性特征.
赵尚宽知唐州与王安石变法
作者:王金龙  来源:河南理工大学学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:的治理措施是王安石变法的先声。深入考察其在唐州的治理措施,有助于研究、弘扬地方历史文化,纠正地方史志之失,深入认识熙宁年间王安石大变法的发生背景。
浅析“目标分层”在历史教学中的应用:以“王安石变法”一课为例
作者:范斌  来源:现代阅读(教育版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 目标分层  历史教学  王安石变法 
描述:"目标分层"是分层教学实施的前提和依据,它是根据课程标准制定不同层次的教学目标,根据学生的认知层次选择不同的教学策略,从而使得各个层次的教学任务落到实处,不同层次的学生学有所获。
残菊飘零满地金:东坡错怪王安石
作者:李晓玲  来源:新语文学习(小学中年级) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:残菊飘零满地金:东坡错怪王安石
自我性情怀抱的真实流露:王安石词作内容赏析
作者:马晶莹  来源:语文建设(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 词的创作  内容  自我性情  真实展露 
描述:王安石是北宋著名的文学家。其诗文创作内容多展示他作为政治家的襟怀和抱负。而其为数不多的词作中,则以对个人性情怀抱的真实袒露,给北宋前期的词坛注入新鲜活水,堪称独树一帜。