检索结果相关分组
- 教师理应是辛勤的园丁吗——由2004年度感动中国人物之一的
- 作者：熊和平 来源：现代教育论丛 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师队伍 园丁 科学理性主义 师生关系 可塑性 赫尔巴特 现代教育 教育活动 教育实践 职业性质
- 描述：的身份重建的出路又在哪里呢?本文拟探讨这些问题。一、教师何以成为辛勤的园丁教师隐喻为园丁,学生则被隐喻为花草。这种隐喻反映了近代认识论对古典本体论在教
- 探索无形的教育力——小记声乐教师刘绍坤
- 作者：欣心 来源：北京教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 声乐教师 刘绍坤 人格魅力 北京市实用美术职业学校 终身学习
- 描述：探索无形的教育力——小记声乐教师刘绍坤
- 教师应是“导演”而不是“演员”——构建交互式教学新模式,促
- 作者：闵廷斌 来源：中国民族教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 交互式教学 教学模式 教师角色 中小学 课程改革 学习方式 教学方法 创新教育
- 描述：教师应是“导演”而不是“演员”——构建交互式教学新模式,促
- 以多种风格进行教学应是高师声乐教师的责任
- 作者：吕琳 来源：艺术探索 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高师声乐教学 民族唱法 西洋唱法
- 描述：在高师音乐专业的声乐教学中,如何提高教学质量,培养适应于基础教育的音乐教育人才,是目前摆在我们高师声乐教学中的主要问题。探索出新颖的教学方法,采取多样风格的教学模式,实施多样化的教学,从而提高教学质量,以此来促进教学的改革和发展。
- 陆九渊的德育心理、差异心理与教师心理思想
- 作者：燕国材 来源：南通大学学报(教育科学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 德育心理思想 差异心理思想 教师心理思想
- 描述：陆九渊的德育心理思想,探讨了德育的过程、原则与方法;差异心理思想中有因材施教的含义;教师心理思想强调教师应当先知先觉,了解学生要由内识其心,要善于帮助学生减担。
- 教师应是学生与教材交流的中介——试述“新课标”条件下的高中
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新课标 教育模式 学生 新课程 英语教师角色 教材 当代西方 中介作用 文艺批评 教育发展
- 描述：纵观近、当代西方的文艺批评,我们不难看出,对文本的阅读,抑或交流,经历了两次转变:一次是从作家转移到作品;一次是从作品转移到读者。这两次的转移意义深远。对照我们的教育发展,可以看出:古代的《四书》、《五经》的教育模式,近似于对孔子(作家)的阅读和注重;《新课程》以前的教育模式,特
- 论罗汝芳书院教师角色演变及其现代启示
- 作者：黄漫远 来源：江西教育学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 罗汝芳 书院教师 角色
- 描述：明中后期是我国思想史上一个颇为值得关注的一个时期,而书院教师无疑是这一时期弘扬思想和传播学术的主力军。文章以独特视角探讨了以明儒罗汝芳为代表的书院教师角色演变的过程,并提出了对当今教师角色扮演
- 科教之星心血浇开艺术花——记临川一中舞蹈教师邓黛依
- 作者：许小良 来源：抚州日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：抚州今年的端午节，爆竹声声中，正在家中过节的临川一中舞蹈教师邓黛依突然接到学生何思思母亲的电话，说女儿何思思高考分数出来了，按照高考分数和艺术特长加50分，何思思很有可能被北京大学录取。邓老师不由
- “全市教师和中小学生美术书法作品大赛”揭晓 临川一中数名师
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报临川讯 笔者从市教育局获悉，全市教师和中小学生美术书法作品大赛业已揭晓，临川一中李晋同学的素描作品《静物》、蔡艺?M同学的隶书作品获得一等奖，江奕聪、余佩文、王朝卉等同学的作品分获二、三等奖
- 小小糖果品出甜蜜师生情———记临川一中高中生物教师金苏兰
- 作者：游中堂 来源：临川晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：“谢谢老师，一直觉得您是非常认真负责的老师，这种对待工作的态度也是我要学习的，希望以后我也能做个认真负责的医生。忘不了您给我们发的两次糖……我会一直记得您这样一个可爱又认真的老师”，这是今年刚考入首都医科大学的原临川一中高三（9）班学生危彤，给“80后”生物老师金苏兰发的短信。金老师以对学生的爱赢得