检索结果相关分组
- 拔罐后，我们身体的反应是各不相同的。对此，医生介绍拔罐可识
- 作者：周丽华梁莹 来源：南国健报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：拔罐后，我们身体的反应是各不相同的。对此，医生介绍拔罐可识
- 老妇入殓6日后爬出棺材煮粥吃事发广西北流医生分析应是脑损伤
- 作者：暂无 来源：东江时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：老妇入殓6日后爬出棺材煮粥吃事发广西北流医生分析应是脑损伤
- 广西一老妇入殓6日后复活此前曾摔伤头部，医生称应是脑损伤引
- 作者：综合 来源：南方都市报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：广西一老妇入殓6日后复活此前曾摔伤头部，医生称应是脑损伤引
- 广西一老妇入殓6日后“复活”此前曾摔伤头部，医生称应是脑损
- 作者：暂无 来源：處州晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：广西一老妇入殓6日后“复活”此前曾摔伤头部，医生称应是脑损
- 扁戒护就医肿瘤变3颗但应是良性的血块医生指出扁是心理问题
- 作者：暂无 来源：东南快报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：扁戒护就医肿瘤变3颗但应是良性的血块医生指出扁是心理问题
- 语文课应是语言艺术课
- 作者：余雪青 来源：语文新圃 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言艺术 语文课 学生 语言美 高级阶段 语文教师 语言文字 使用母语 语言文学 无意识
- 描述：。因此,语文课的主导者——教师,其本人便理应是语言艺术的典范(至少应是学生可以师从的
- 课文后练习应是课后完成的吗?
- 作者：葛敏芸 来源：江苏教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 练习 课文 语文教学 学生 教学环节 教学效果 课堂教学效率 整体感知 阅读教学 仙人掌
- 描述：的脱节,影响学生知识
- 校园生活应是学校德育的母体
- 作者：周斌 关磊 来源：教书育人(普教版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 受教育者 学校德育工作 校园生活 学生 美国教育 德育目标 灌输 应该 必然 存在
- 描述：味较为浓厚，而受教育者的参与性较低，出现精神游离现象：朱小蔓教授说：“任何国家，如果只是在课堂