检索结果相关分组
- “小学语文”应是“儿童语文”
- 作者：王慧琴 来源：小学语文教学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 儿童语文 语文课堂 教师 小学语文 引导学生 成人化 儿童文化 语文教学 情感 课文
- 描述：小学教育要追寻儿童的精神。因为从本质上说,小学教育是儿童教育。小学语文,首先姓语,因此要正确把握语文教学的特点,不能把语文课上成思想品德课、科学课或别的什么课。小学语文又姓小,是儿童的语文教学,因此必须了解儿童、研究儿童,懂得儿童文化的特点。儿童文化是一种诗性文化,儿童常常在现实世界和想象世界之间
- 作文的矫正应是心灵的矫正
- 作者：樊小园 来源：考试周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学 引导学生 学生作文 老师 心灵 美好人格 人格教育 文章 批评 教师
- 描述：钱理群教授说:培养一个人怎样写作,在另一个意义上就是培养一个人怎样做人。我非常赞同这一观点。作文教学从来没有和人格教育分开过(这里所说的人格是指道德品质)。在完善学生作文的同时,也必定在完善学生的心灵。然而,我遗憾地看到,美好人格正在学生的作文中遗失。
- 结课也应是一种艺术
- 作者：王世应 来源：课程教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 结课 引导学生 小学生 教学效果 课堂教学氛围 课文教学 教师 设问 结尾 想象力
- 描述：希望能得到同行们的批评与指正。
- 作业应是学生的幸福体验
- 作者：凌岚 来源：新语文学习(教师版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作业设计 培养学生 课堂教学 重要环节 教师 教学质量 体验 教学体系 教学过程 课外活动
- 描述：作业作为教学过程的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的教学体系。作业是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径,因此也应当顺应课改要求,展现出全新的形态。孩子们的成长不应以单调枯燥低效的作
- 工程科技咨询应是现代工程类学会的主体工作内容
- 作者：张庆堂 年份：2003 文献类型 ：会议论文
- 描述：工程科技咨询应是现代工程类学会的主体工作内容
- 李伏安：每名银行员工都应是创新主体
- 作者：暂无 来源：上海证券报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：李伏安：每名银行员工都应是创新主体
- 06家庭仍应是未来农业的经营主体
- 作者：暂无 来源：南方农村报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：06家庭仍应是未来农业的经营主体
- [批评/回应]检察机关本应是公益诉讼最佳主体 ———回
- 作者：志灵 来源：南方都市报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：[批评/回应]检察机关本应是公益诉讼最佳主体 ———回
- 建设农业科技创新体系 农业科研机构仍应是主体
- 作者：卞辑 来源：人民日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：建设农业科技创新体系 农业科研机构仍应是主体
- 游客更应是“旅游日”的主体 特约评论员 杜渐
- 作者： 杜渐 来源：青年时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：游客更应是“旅游日”的主体 特约评论员 杜渐