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条
培养
学生
实践能力应是数学老师共识
作者:
姚璐
来源:
读写算(教育教学研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
学共识。
关于减轻
学生
学习历史负担的几点思考
作者:
王秀娟
来源:
成才之路
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中历史
减负增效
王安石变法
启示
描述:
针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位,从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示,并从小组合作学习、激发
学生
学习热情、关注学情分层次教学三个方面,就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
教师还应是
学生
的心理健康医生
作者:
马世明
来源:
读写算(教育教学研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
”的代名词,还应该是症断并医治
学生
心理疾病的医生。
下面我将从三个方面谈谈目前
学生
不良心理的几种表现和造成此种不良心理的诸多因素,以及如何矫治这些不良心理所采取的一些措施与方法。
学生
的需要应是教师工作的优先事项
作者:
朱小蔓
来源:
基础教育论坛(文摘版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
而创造、设立的。因此,
学生
的需要、“成人”、精神成长的需要应是教师工作的第一位优先事项。
“作文课”应是
学生
的“综合实践课”
作者:
河北
王连蓬
来源:
教育实践与研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
“作文课”应是
学生
的“综合实践课”
学校体育应是
学生
终身体育的基础
作者:
刘万秋
来源:
管理学家
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
体育教育
终身体育
运动能力
描述:
要为终身体育打下良好的基础,使其发挥终身的效益.
“作文课”应是
学生
的“综合实践课”
作者:
王连蓬
来源:
教育实践与研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文课
感悟生活
创新实践
描述:
作文
课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源,使作文课真正成为
学生
不断创新的综合实践课,真正成为
学生
生活中的一部分。
今年广西30篇高考作文获满分如何打造高分
作文
?且听高考语文
作者:
阮晓莹
来源:
南宁晚报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
,今年广西出现约30篇高考满分
作文
。他总结称,想要写好
作文
需做好五点。 今年
作文
平均分较去年有提高 今
大抵有基方筑室,未闻无址忽成岑:关于“基础”的
作文
指导
作者:
韩磊
来源:
中国校外教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
基础
人生
立意
自拟题目
自主确定
作文
指导
基本的
积累
理想
描述:
作文题目:宋朝诗人陆九渊诗云:"大抵有基方筑室,未闻无址忽成岑。"请根据诗句所体现的哲理构思
作文
。自主确定立意,自拟题目,自定文体;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
这边风景独好:抚州市小学中高年级
作文
教学研讨综述
作者:
吴炳新
来源:
江西教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
教学改革
抚州市
小学中高年级
课堂教学
研讨会
读写结合
习作教学
实验小学
作文课
老师
描述:
参加完活动感慨万端。此次活动规模大、范围广,围绕"读写结合"主题,从
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