检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(1915)
期刊文章(1568)
学位论文(59)
会议论文(58)
图书(31)
按栏目分组
历史名人 (3441)
地方文献 (97)
地方风物 (44)
非遗保护 (24)
宗教集要 (14)
红色文化 (6)
才乡教育 (3)
文化溯源 (2)
按年份分组
2014(440)
2013(149)
2012(190)
2011(259)
2010(767)
2009(309)
2006(76)
2005(90)
2004(71)
2001(50)
按来源分组
其它(134)
解放军报(10)
创伤外科杂志(3)
中国药理学与毒理学杂志(2)
陕西中医(2)
中医研究(2)
国医论坛(2)
辽宁中医杂志(1)
山东中医杂志(1)
长白山中医药研究与开发(1)
心中,那教育的情绪……:访江西新亚职业技术学院院长玉林
作者:尹志光 李金仁  来源:科学中国人 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 书院  职业技术学院  吉安  教育  江西  历史  情绪  才子  汤显祖  解缙 
描述:自古赣地多名士。著名学者胡平在《千年沉重》、《见证江西》、《第三只眼睛看江西》中重笔描绘了江西才子辈出、书院林立的辉煌历史:吉安的文天祥、解缙、欧阳修,临川的王安石、晏殊、汤显祖,理学家朱熹,哲学家陆象山、心学家王阳明……象山书院、鹅湖书院,白鹭洲书院……昔日先贤的声音犹如黄钟大吕般依稀在耳边回响。
彭华川 程欣荣 吴宏谋 郎革成 春根 徐月明
作者:暂无 来源:江西诗词 年份:2003 文献类型 :期刊文章
描述:彭华川 程欣荣 吴宏谋 郎革成 春根 徐月明
人物志 师者榜样(中):希庭 行走于心理学巅峰的老者
作者:黄希庭  来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 人物志  希庭  心理学  榜样  师者  教书育人  淡泊名利  求真务实 
描述:他们教书育人、淡泊名利、恪尽职守;他们刻苦钻研、严谨笃学、求真务实;他们志存高远、自强不息、勇于创新。他们是重庆市教书育人楷模。
苕溪渔隐论宋诗宋调之形成:以欧、王、苏、诗风为例
作者:张高评  来源:中国学术年刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 苕溪渔隐曰  欧阳修  王安石  苏轼  黄庭坚  宋诗宋调  推陈出新  创意造语 
描述:探讨了化学反应工程课程网站的构建及其应用等问题,旨在充分发挥课程网站在教学中的优势,实现课堂教学与课程网站的优势互补,培养学生的自主学习能力,提高教学效果。
天上“黄鹤”非凡间“鹄”:对《蜀道难》文下注释的质疑
作者:徐小华  来源:中学教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 蜀道难  黄鹤  李白  注释  道教  元丹丘  道家思想  天鹅  诗词  诗歌 
描述:李白的诗《蜀道难》中有这样一句:"黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。"苏教版必修四课下注释是这样的:黄鹤即鹄,善飞的大鸟。我对此注释不敢苟同。我认为此处的"黄鹤"是作者有意选择的一个物象,黄鹤
旅美希文君祖屋归还准备回乡为国效劳
作者:暂无 来源:居正月报 年份:1988 文献类型 :期刊文章
描述:旅美希文君祖屋归还准备回乡为国效劳
全省引进海外高层次人才服务窗口建设推进会在济宁召开 麟英
作者:暂无 来源:山东人力资源和社会保障 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 高层次人才  服务窗口  海外  主要任务  留学人员  服务工作  社会保障  重要讲话  高度重视  引进 
描述:,对我省窗口工作给予高度评价。他指出,山东省委、省政府高度重视海外
全省人才中心主任座谈会在威海召开 麟英出席并讲话
作者:暂无 来源:山东人力资源和社会保障 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 人才中心  人力资源  人才服务机构  行业协会  社会保障  座谈会  服务工作  基层基础  学习贯彻  行政程序 
描述:工作;研究讨论了省人才服务行业协会第一届会员代表大会组织筹备事宜。省人社厅党组副书记、副厅长麟英出席会议并讲话。麟英强调,全省各级人才服务机构要结合工作实际,将学习贯彻省厅"两个会议"精神
“专家服务基层·走进济阳”活动成功举行 麟英出席并讲话
作者:暂无 来源:山东人力资源和社会保障 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代农业科技示范园  专家  服务工作  基层服务  发挥作用  社会保障  经验做法  工作站  人力资源  工作机制 
描述:单位能最大程度地受益于专家的技术指导,辐射周边更多的
张达富、厚江《“现代文阅读题”的功过是非和出路所在》
作者:暂无 来源:语文学习 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代文阅读题  功过是非  高考语文试卷  高考试卷  高考命题  选文内容  课外读物  心理需要 
描述:外读物从选文内容、