检索结果相关分组
- 爱应是一种互动
- 作者：朱李平 来源：家庭教育(婴幼儿家长) 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 父母 情感 良性互动 表达爱 子女 凉开水 附加条件 本能 天性 无条件
- 描述：爱孩子,是父母的本能情感——天性。爱孩子,是父母诸多情感中最不易改变的一种情感,每个做父母的人都有这种情感。
- 人走茶凉应是社会的常态
- 作者：单鸿恩 来源：唯实 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 总统顾问 道说 热茶 卡伦 首相 休斯 社会保障制度建设 平民 底冰 终结式
- 描述：人走茶凉应是社会的常态
- 赠品不应是劣品
- 作者：许晟 卓娅 来源：计划与市场探索 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 假冒伪劣产品 赠品 消费者利益 欺诈行为 照相机 崭新的服务 蝇头小利 旅游带 市场竞争 小麻烦
- 描述：赠品不应是劣品
- “花朝”应是节令
- 作者：张国学 来源：语文世界(初中版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 花朝节 《琵琶行》 诚斋诗话 节令 政治抱负 《辞源》 法实现 大诗人 讲得通 春江
- 描述：“花朝”应是节令
- 报纸总编辑应是政治家
- 作者：吴喜君 来源：大庆社会科学 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 总编辑 党的路线 马克思主义理论水平 政治家办报原则 综合素质 舆论导向 新闻宣传报道 编采人员 贯彻落实 把关人
- 描述：报纸总编辑应是政治家
- "素质教育"首先应是一项公民权
- 作者：王勇鹏 来源：湖南教育 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素质教育的实施 公民权 基本权利 教育理念 教育主体 教育目标 公安高等专科学校 生存权和发展权 教育评价体系 受教育权
- 描述：当下,许多人认为素质教育只是一种先进的教育理念和理想的教育目标而已,只是专家、学者的事情,离普通的教育主体自身似乎还很遥远。基于这样的认识,他们自然既没有素质教育的自信,也没有素质教育