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父利其然是祸根
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作者:吴非 来源:语文新圃 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文 初中生 中学生 祸根 素质教育 高中生 家长 刘绍棠 少年 教学生
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描述:比起一二十年前,学生如果想当少年作家,出版一两部作品,现在是容易多了。当年读中学时,老师动不动就批评一些想当作家的同学:“要踏踏实实地学习,不要有名利思想!像刘绍棠,上中学出了一本书,结果呢?——右派!”
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张达利
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作者:暂无 来源:现代装饰 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 平面设计师 组织策划 副主席 艺术展 创始人 委员会
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描述:张达利设计有限公司创始人,平面设计师,曾先后出任第二届华人平面设计大赛评委、平面设计在中国展执行委员会副主席、深圳平面设计师协会副主席等,多次组织策划极具专业影响的艺术展及艺术赛事。
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孟子并非不言利
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作者:暂无 来源:编创之友 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 孟子 义利之辨 代表人物 王安石 仁义 墨翟 文汇报 文章 思考 不允许
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描述:《文汇报》1984年9月17日登载闻纪之的文章《对<义利之辨>的思考》,认为孟子并非不言利的代表人物。文章说: 孟子,历来被视作崇尚义而不言利的代表人物。确实孟子在见梁惠王时是说过:“王何必日利
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朝科大战应是平局:瞻前顾后
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作者:暂无 来源:凉都晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:朝科大战应是平局:瞻前顾后
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州县請立志科議
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作者:章学誠 来源:中国档案 年份:1961 文献类型 :期刊文章 关键词: 州县 档案学 立志 文章 政事 周礼 章学诚 编修 方志 史志
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描述:史志都有好处;他对保管工作也提出了很多好的意見。虽然他所說的“志科”,同目前的县档案館不完全一样,如他說“六科案牍,約取大略而录藏其副可也”,就似乎另外还有保存档案的地方,但是不管怎样,这篇文章的思想
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甘良淼看望《牡丹亭》剧组人员
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作者:邓小进 来源:抚州日报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:
本报讯 昨天上午,市委书记甘良淼来到位于钟岭森林公园的电视连续剧《牡丹亭》抚州拍摄基地,看望、慰问正在进行紧张拍摄的《牡丹亭》剧组演职人员。省出版集团公司党委副书记、总经理周文,副总经理关小群
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《牡丹亭》中陈最良的形象分析
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作者:杨爱华 来源:东西南北·教育观察 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 陈最良 陈最良 《牡丹亭》 《牡丹亭》 科举制度 科举制度 形象 形象
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描述:陈最良是<牡丹亭>中一个贯穿剧本的次要人物,大多数人认识他是从高中语文课<闺塾>开始的.教参将其定位为一个反面形象,但<闺塾>中的陈最良不等于<牡丹亭>中的陈最良.他是汤显祖着力塑造的一个科举制度
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重要的配角:《牡丹亭》中的陈最良刍议
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作者:王文娟 来源:长江师范学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 陈最良 陈最良 矛盾 矛盾
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描述:陈最良作为《牡丹亭》中的配角,发挥着不可替代的作用,有人说他迂腐可笑,有人说他腐儒不腐。他是矛盾的制造者,也是矛盾的化解者,更是作者塑造人物形象时不可缺失的一个人物。本文拟从他的个人经历、对剧情
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论陈最良在《牡丹亭》中的结构功能
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作者:姚昌炳 来源:牡丹江教育学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 陈最良 陈最良 启蒙 启蒙 桥梁 桥梁 结构 结构 体悟 体悟
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描述:陈最良在<牡丹亭>中虽然是一个小角色,却有着非常重要的结构功能.他是杜丽娘爱情的启蒙者,是柳梦梅接近杜丽娘的桥梁,是杜柳最终团圆的促成者,对推动剧情的发展起到了不可替代的作用.
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论陈最良性格的多重性
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作者:孙德林 来源:辽宁广播电视大学学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭 陈最良 性格 塑造
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描述:陈最良这一角色固然有其"冬烘"的一面,但在他立体性格中,不乏有勤奋、笃实、忠诚、富有人情味的一面,在他身上除去可憎、可恶之处外,还有让人可怜、可叹的地方,甚至还有令人可敬、可赞的方面,汤显祖笔下的陈