检索结果相关分组
- 从汉代注释书谈古汉语名词句法功能的变化:兼评“词类活用”说
- 作者：孙良明 来源：信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 述语 汉语名词 名词句 词类活用 谓语 功能的变化 诗经 兼评 郑笺 《周礼
- 描述：句”②,就古代汉语来说,《马氏文通》讲的名代同次“同于主次”③和黎锦熙《比较文法》讲的名词在不用同动的补位④,可能是在“条件”之中.而就汉语来说名词表示判断可不用判断词,古今是一致的.但在古汉语(指先秦时代的书面语),名词做谓语/述语相当自由、灵活,可以说很难找
- 民法典结构应是历史的、逻辑的和现实的统一——兼评徐国栋教授
- 作者：刘彤海 来源：河北法学 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 民法典 构造模型 修正理由 逻辑结构
- 描述：作了部分修正,并从逻辑和现实的视角探讨民法典的合理结构,进而阐明中国民法典的结构应是历史的、逻辑的和现实的统一。
- 民法典结构应是历史的、逻辑的和现实的统一 兼评徐国栋教授
- 作者：刘彤海 来源：中国律师 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 民法典 侵权行为 债权法 梁慧星 法律制度
- 描述：民法典结构应是历史的、逻辑的和现实的统一 兼评徐国栋教授
- 转换机制出活力——兼评钟祥市第三中学王益宏校长的办学实践
- 作者：沈百福 来源：湖北教育(政务宣传) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 钟祥市 第三中学 王益 办学实践 兼评 转换机制 校长 教育经费筹措 产业链条 分担机制
- 描述：当今时代,教育已成为经济发展的全局性基础性产业,它与经济运行和发展息息相关,可谓“牵一发而动全身”,教育不再只是产业链条中的一个先期环节,而是事关各产业链条顺利发展的基石,它不是单方面的影响
- 播读教学应是高中外语课堂教学的主要内容-兼评《全日制六年制
- 作者：梁仪 来源：兰州教育学院学报(社会科学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：播读教学应是高中外语课堂教学的主要内容-兼评《全日制六年制
- 非常损失规则的比较研究——兼评中国民事法律行为制度中乘人之
- 作者：徐涤宇 来源：法律科学(西北政法学院学报) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章
- 描述：非常损失规则的比较研究——兼评中国民事法律行为制度中乘人之
- 非常损失规则的比较研究：兼评中国民事法律行为制度中的乘人之
- 作者：徐涤宇 来源：中国法学文档 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：非常损失规则的比较研究：兼评中国民事法律行为制度中的乘人之
- 李觏的经学初探提要（兼评拙著〈李泰伯的礼论评论〉）
- 作者：金中枢 来源：成功大学历史学报 年份：1990 文献类型 ：期刊文章
- 描述：李觏的经学初探提要（兼评拙著〈李泰伯的礼论评论〉）
- 福建顺昌“齐天大圣”资料判读：兼评王益民先生的“孙悟空生于
- 作者：蔡铁鹰 来源：淮海工学院学报：社会科学版 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 顺昌 齐天大圣 资料 考据 判读
- 描述：了严重的负面效果。