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核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的
作者:暂无 来源:上海教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育理论  教育现象学  教育实践  教育理念  教育研究  儿童生活  教育者  教师  生活体验  生活中 
描述:方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
最有成效的教育应是无痕迹的教育:谈作文教学与游戏
作者:王育英  来源:小学教学参考:语文版 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学  游戏活动  小学  语文教学  写作兴趣  智力开发 
描述:喜欢玩游戏是儿童的天性,孩子们就是在游戏中增长知识,提高才智的。我在上高中时,曾经帮一个朋友代过小学的语文课。第一次上课,我照本宣科,在课堂上独唱主角,弄得学生萎靡不振。哈欠连天。下课铃声一响,学生们精神焕发,如同冲破笼子的小
语文之魂,栖落何处:浅谈语文教育应是“诗性教育
作者:张蔚 汪尧翀  来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育  性教育  工具性  语文教学  语文教师  人文素养  美育  审美教育  文化自觉  课程设计 
描述:,不是一种单纯的手段
郭沫若、舒同为陕西省图书馆题写馆名记
作者:李乃良  来源:当代图书馆 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 陕西省图书馆  郭沫若  舒同  西安市  现代化  阅览 
描述:1960年夏,陕西省图书馆旧址的大门,由马坊门改朝向西大街。这在当时是省图书馆乃至西安市一件引起轰动的大事,1959年建成的四层阅览大楼成了西大街最高最气派的一幢"现代化"建筑。
仁学现代化需要克服的几个理论问题
作者:李存山  来源:孔子研究 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 理论问题  仁学  现代新儒家  现代社会  孔子  现代化问题  道德内容  核心地位  陆九渊  唯物史观 
描述:是:要使这一命题得以成立,还必须有一定的理论前提,即仁学必须克服它与现代社会相抵触的几个理论问题。
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:刘芳  年份:2012 文献类型 :会议论文 关键词: 悲剧辩证法  应是  所是  悲剧  希望  历史  结构  政治  方法 
描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:刘芳  来源:当代国外马克思主义评论 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲剧辩证法  应是  所是  悲剧  希望  历史  结构  政治  方法 
描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
思潮2:教育现象学 核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统
作者:暂无 来源:上海教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 现象学  和谐统一  教育实践  教育理论  核心价值  哲学思潮  20世纪  哲学思考  本质直观  胡塞尔  德国人  影响力  唯理论  西方  概念  强调  普遍  个别 
描述:的方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去昕、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
提升预备役部队建设质量水平
作者:暂无 来源:云南日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者 陈晓波 禹江宁 通讯员 严浩 张永贵) 13日至20日,成都军区在我省组织预备役部队快速动员研练活动,提出要紧紧围绕党在新形势下的强军目标,全面提升预备役部队建设质量水平。 活动
化学分析在研究森林土壤养分水平方面的应用
作者:罗汝英  来源:土壤通报 年份:1965 文献类型 :期刊文章 关键词: 森林土壤  养分水平  地位级  化学分析  栎林  树叶  林木生长  叶片  美国黄松  土壤全氮量 
描述:一些工作,他的结论之一是:以有效磷来说,土壤中以0.02NH_2SO_4提取的磷(P_2O_5计)为10—15ppm时,只足供喜